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Mit diesem Materialpaket sind dir 4 Unterrichtsstunden (bei mir 60 min Stunden) sicher:
Nutzung des Materials:
-ausdrucken und austeilen (weitere Informationen bei der jeweiligen Materialien ;) )
Im Unterricht:
- Erarbeitungsphase: in EA oder PA/GA.
- Differenzierungsmaterial im Unterricht zum Thema Haustiere-Nutztiere-Wildtiere
- Nutzung als Zusatzmaterial oder als Vertiefung zum Thema Haustiere-Nutztiere-Wildtiere
- Die Klammerkarten können von den SuS frei im Unterricht nach der Erarbeitungszeit genutzt werden. Ebenfalls als Differenzierungsmaterial als Freiarbeit (Für Schnelle).
Ticket als "Rätsel" für den Einstieg in das Thema Wildtiere oder Säugetiere als PDF für die 5./6. Klasse in Biologie.Das Material enthält: 6 "Tickets" mit je einem Rätsel zu einem Tier. Lösung mit auf dem Vordruck. PS: Ausdrucken und gestrichelte Linie knicken - So passt es genau auf Brausepulver :) <3 - geht aber auch ohne Süßigkeiten ;)Zum Stundenende austeilen - für den Einstieg in die Folgestunde.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material hilft Schüler*innen, verschiedene Hunderassen zu vergleichen, indem sie über deren Eigenschaften und Charakter lernen und dies mit dem vorherigen Steckbrief, siehe Material-ID:1297426, vergleichen. Dieses Material enthält: ein Arbeitsblatt mit Fragen zu Familientauglichkeit und Jagdverhalten. Vergleichsaufgaben zu Charakterunterschieden zwischen Hunderassen. Vergleich von Größe und Gewicht der Hunderassen. Unterrichtsentwurf1. Austeilen des AB. Ansehen und vorlesen lassen der Aufgaben.2. Bearbeitungszeit 20'' in Einzelarbeit: Die SuS füllen den AB aus, indem sie mit der Methode Museumsrundgang (hier Hundeschau ;) ) das AB ausfüllen.3. Vergleichen in Sicherung 10-15''4. Didaktische Reserve: Freiwillige SuS ihre Hunderassen präsentieren lassen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dies ist ein Inhaltsverzeichnis für den Themenbereich Haus- und Nutztiere, den ich meinen Klassen zwecks Mappenführung aushändige.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Klammerkarte zum Thema Haustier-Nutztier-Wildtier. Aussagen zu Haustier, Nutztier und Wildtier müssen als richtig oder falsch bestimmt werden. Dafür werden Klammern an die linke und rechte Seite der Aussagen geklammert. Danach wird durch Umdrehen der Karte eine Selbstkontrolle der Karten durchgeführt. Die Lösung der Aussage ist farblich in der Spalte markiert (entweder grün oder rot). Die Vorlage wird als DINA4 ausgedruckt und in der Hälfte geknickt. Es entsteht eine Vorder- und Rückseite. Laminieren ist aufgrund der Abnutzung der Klammern zu empfehlen. Kann auch in schwarz-weiß auf bunte Pappe (mind. 160 g) ausgedruckt werden. Verwendung: Ergebnissicherung, Stationenlernen und für Schnelle zur Differenzierung ... In dem Material enthalten sind 3 Klammerkarten zum Thema Haustier, Nutztier, Wildtier.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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