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Dieses Materialpaket umfasst das Tafelmaterial sowie die Merkblätter für die einzelnen Schritte der Strategie LUFRA für das Lösen von Sachaufgaben/ Rechengeschichten in Mathematik.
Tafelmaterial:
vier verschiedene Ausführungen für die einzelnen Schritte von LUFRA zum Lösen von Sachaufgaben.
Das Material eignet sich hervorragend, um mit den Schüler:innen die einzelnen Schritte beim Lösen von Sachaufgaben zu besprechen. Anschließend können die Schritte sichtbar im Klassenzimmer (z.B. an der Tafel, an der Mathematik-Merkwand) angebracht werden, sodass sich die Schüler:innen dort stets orientieren können.
Merkblätter:
Das Merkblatt kann in das Mathematik-Merkheft eingeklebt werden oder als Arbeitsblatt gemeinsam mit den Schüler:innen ausgefüllt werden, sodass sie die einzelnen Schritte verinnerlicht und auch stets griffbereit haben.
Du erhältst:zwei verschiedene Versionen für Merkblätter zur Strategie „LUFRA“ zum Lösen von Sachaufgaben/ Rechengeschichten (vorgegebener Text; selbst auszufüllender Text)drei verschiedene Lineaturen für die verschiedenen Jahrgangsstufen mit farbigen und schwarz-weißen Bildhintergründen Das Merkblatt kann in das Mathematik-Merkheft eingeklebt werden oder als Arbeitsblatt gemeinsam mit den Schüler:innen ausgefüllt werden, sodass sie die einzelnen Schritte verinnerlicht und auch stets griffbereit haben.💡: Das passende LUFRA-Tafelmaterial findest du hier.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Du erhältst:vier verschiedene Ausführungen für die einzelnen Schritte von LUFRA zum Lösen von Sachaufgaben.-> halbe DINA4 Seite mit separaten Zahlen-> halbe DINA4 Seite mit Bildern und separaten Zahlen-> kleine Wort-Bild-Karten mit dem einzelnen LUFRA-Schritt und passenden Bildern-> DINA4-Seite mit dem Forscherschritt sowie einer passenden BeschreibungVerschiedene Versionen für ÜberschriftenDas Material eignet sich hervorragend, um mit den Schüler:innen die einzelnen Schritte beim Lösen von Sachaufgaben zu besprechen. Anschließend können die Schritte sichtbar im Klassenzimmer (z.B. an der Tafel, an der Mathematik-Merkwand) angebracht werden, sodass sich die Schüler:innen dort stets orientieren können.Auf der nächsten Seite findest du mögliche Anordnungen der Bild- und Wortkarten an der Tafel und/ oder Merkwand.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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