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Materialpaket mit vielseitigen Aufgabenformaten zum Themenbereich "Landschaftsmalerei" samt Probe- und Theorieklausur mit ausführlichem Erwartungshorizont.
Die Aufgaben bauen aufeinander auf und können als Unterrichtsreihe genutzt werden.
Sollte ich weitere Aufgaben konzipieren, die zum Thema passen, werden diese auch nachträglich im Materialpaket ergänzt.
- QR Code und Link zur Caspar David Friedrich Dokumentation (siehe Fragebogen). Da das Video aktuell auf YT auf "privat" gestellt ist findest du die Reportage unter der Mediathek der öffentlich Rechtlichen unter: "Caspar David Friedrich - Der Gedankenmaler der Romantik". (Verfügbarkeit bis Juni 2027) https://www.ardmediathek.de/video/doku-und-reportage/caspar-david-friedrich-der-gedankenmaler-der-romantik/ndr/Y3JpZDovL25kci5kZS83N2IxNzA4Zi0xZTZhLTQ2MWEtYmUwNi0xYzdiNjkzOTVlNzQ
- Materialpaket zu Caspar David Friedrich mit zeichnerischen Aufgaben (Skizzenbuch): https://eduki.com/de/material/1513482/materialpaket-mit-dem-skizzenbuch-zuhause-auf-reisen
- Beobachtungsbögen für einen Dokumentarfilm zu Caspar David Friedrich- QR Code und Link zum Video. Da das Video aktuell auf YT auf "privat" gestellt ist findest du die Reportage unter der Mediathek der öffentlich Rechtlichen unter: "Caspar David Friedrich - Der Gedankenmaler der Romantik". (Verfügbarkeit bis Juni 2027) https://www.ardmediathek.de/video/doku-und-reportage/caspar-david-friedrich-der-gedankenmaler-der-romantik/ndr/Y3JpZDovL25kci5kZS83N2IxNzA4Zi0xZTZhLTQ2MWEtYmUwNi0xYzdiNjkzOTVlNzQ
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Teil meiner Unterrichtsreihe zur Landschaftsmalerei (Anknüpfungsmöglichkeit an Caspar David Friedrich): https://eduki.com/de/material/1300310/materialpaket-wachsend-unterrichtsreihe-landschaftsmalerei-caspar-david-friedrich Link zum Podcast, sowie Hörauftrag. Die Aufgabe eignet sich als Hausaufgabe oder innerhalb ein Theoriestunde Kunst.Da die Audiodatei 30 Minuten dauert, kann die Aufgabe in einer 45-Minuten-Stunde bearbeitet werden. Die Aufgabe eignet sich auch als Teil einer Stationenarbeit.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Direkt nach Italien in die Sonne verreisen oder doch lieber Zuhause bleiben und es sich auf Balkonien schön machen? Drei Texte über das Reisemotiv der Romantik am Beispiel von Goethe und Turner, die auf ihren Reisen nach Italien viel Inspiration fanden. Im Vergleich dazu suchte Caspar David Friedrich lieber in der Heimat nach Sehnsuchtsorten.Die drei Texte bieten sich als Bindeglied zwischen der Epoche der Romantik und heutiger Sehnsuchtsorte. Sicherlich viel Anschlusspotenzial, um mit den SuS ins Gespräch zu kommen und selbst künstlerisch aktiv zu werden. Ich verbinde diese Texte mit meiner kleinen Unterrichtsreihe: "Mit dem Skizzenbuch Zuhause auf Reisen" https://eduki.com/de/material/1502858/studien-im-skizzenbuch-einen-ort-kunstlerisch-erforschen-kunst https://eduki.com/de/material/1406278/mein-individuelles-skizzenbuch-kunst-grafik
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Leistungsaufgabe für die Oberstufe. Angelehnt an die Ruinen in Caspar David Friedrichs Werken.Benötigt wird: Fotokopie eines Bauwerks, Acrylfarbe, Pinsel, DinA3 Blatt
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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