MatheBasis ZR 5 /ZR 10 /Klettmappen

Diese Klettmappe kann als Ergänzungsmaterial zu „MatheBasis“, einem strukturierten Rechenlehrgang, oder als eigenständiges Material eingesetzt werden.Die Klettmappe 10 ist die Weiterführung von Klettmappe 3, da hier die Menge von bereits bekannten Aufgaben erhöht wird. Zudem können hier in einem Arbeitsgang Addition und Subtraktion geübt werden.Die Arbeit mit Klettmappen ermöglicht dem Kind sich weitgehend auf den Inhalt zu konzentrieren und keine Energie für das Schreiben aufbringen zu müssen. Der Vorteil ist zudem, dass die Kärtchen durch die Klettrückseite auch bei motorischer Unruhe nicht verrutschen, allerdings leicht zu handhaben sind. Die Klettmappen sind nach dem TEACCH-Prinzip erstellt und zeigen dem Kind materialimmanent an, wann eine Aufgabe erledigt ist.        Mehr Infos findest du bei Lebendigem Lernen

Klassenstufen: 1. Klasse

Immer wieder begegnen mir Kinder, die im mathematischen Denken bereits sehr weit sind – sie erfassen Mengen sicher und verstehen Zusammenhänge … und scheitern dann am Schreiben der Ziffern.Diese Klettmappe setzt genau hier an:Sie entlastet vom Schreiben und ermöglicht es den Kindern, die Addition im Zahlenraum bis 10 handelnd zu verstehen.Das ist enthaltenKlettmappe zur Addition im ZR 10Rechenstreifen zum Legen der AufgabenZiffern und Rechenzeichen Didaktische Hinweise und EinsatzmöglichkeitenEinsatz im Unterricht1:1-Förderungzur Einführung und Festigung von RechenoperationenDas BesondereFokus auf Verstehen statt Schreibenklare Struktur durch Farben und Handlung unterstützt den Aufbau von RechenstrategienDie Klettmappe ist als Ergänzung zu MatheBasis, einem strukturierten Rechenlehrgang, entstanden.Diese Klettmappe gibt es auch mit einreihiger Darstellung des Zehners.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

MatheBasis führt Kinder in kleinen Schritten in die Welt des Rechnens. Die Materialien sind so aufbereitet, dass wenige verbale Erklärungen notwendig sind und schnell erfasst wird, was zu tun ist. Häufige Wiederholungen, klar strukturierte Arbeitsblätter ohne visuelle Ablenkung und immer ähnliche Aufgabenstellungen, sowie gleiche Routinen erleichtern das Lernen.Dieser Teil ist die Fortsetzung von MatheBasis - Zahlenraum 5.Kindern im Autismus Spektrum und/oder mit Beeinträchtigungen kommt diese Arbeitsweise entgegen.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Die Arbeit mit Klettmappen ermöglicht dem Kind sich weitgehend auf den Inhalt zu konzentrieren und keine Energie für das Schreiben aufbringen zu müssen. Der Vorteil ist zudem, dass die Kärtchen durch die Klettrückseite auch bei motorischer Unruhe nicht verrutschen, allerdings leicht zu handhaben sind.  Die Klettmappen sind nach dem TEACCH-Prinzip erstellt und zeigen dem Kind materialimmanent an, wann eine Aufgabe erledigt ist.  Diese Klettmappe kann als Ergänzungsmaterial zu „MatheBasis“, einem strukturierten Rechenlehrgang, oder als eigenständiges Material eingesetzt werden.Mögliche Arbeitsweisen:Zählen und Legen von 1. und 2. Summand auf farblich gekennzeichneter VorlageZählen und Legen von 1. und 2. Summand

Klassenstufen: 1-2. Klasse