Dieses Material motiviert Schüler*innen, durch ein geheimnisvollen Spiel, die Verhaltensregeln im Klassenzimmer zu befolgen. In meinen Klassen hat dieses Verhaltenssystem bisher EINWANDFREI funktioniert. Zudem stärkt es positives Verhalten, da bei Nichteinhaltung der Regeln das Kind, welches der Geheimagent/die Geheimagentin war, nicht enthüllt wird. Die Kinder haben am nächsten Tag erneut eine Chance, einen Teil des Lupendiagramms auszufüllen.

Dieses Material enthält:

• Verschiedene Verhaltensdiagramme für die Klasse - Mit spezifischen Zielen für die Verhaltensverbesserung
• Blankes Verhaltensdiagramm - Zum individuellen Ausfüllen und Anpassen
• Lupen zum Ausdrucken und Gestalten
• Verschiedene Umschlag-Etiketten - Für die Geheimagent*innen-Aktion

Du brauchst:

• Die benötigten ausgedruckten Materialien (Ich empfehle das Lupendiagramm, die Lupen und den Preisstern in A3 auszudrucken und die Etiketten für den Briefumschlag in A4)
• Zwei A4 Briefumschläge

Jede*r Schüle*rin gestaltet eine Lupe, die in einem Briefumschlag mit der Aufschrift „Team“ aufbewahrt wird. Jeden Tag wird heimlich von dem*der Lehrer*in eine Lupe gezogen, das gezogene Kind wird dann zum*zur „Geheimagent*in“. Die Schüler*innen wissen aber nicht, wer der*die Geheimagent*in ist. 

Wenn der*die Geheimagent*in den ganzen Tag über die Verhaltenserwartungen der Klasse erfüllt, wird er*sie am Ende des Tages enthüllt und darf einen Teil des Lupen-Diagramms ausmalen. Hat der*die Geheimagent*in das  Ziel nicht erreicht, bleibt er*sie  unerkannt und das Lupen-Diagramm wird an diesem Tag nicht ausgefüllt. 

Wenn die Schüler*innen das gesamte Lupen-Diagramm ausgefüllt haben, gewinnt die ganze Klasse eine Belohnung! 

Tipp: Gib deinen Schüler*innen beim Einführen dieser Routine 3-6 Auswahlmöglichkeiten für den Preis (Popcorn Party, keine Hausaufgaben, Film schauen…) somit setzt du die Grenzen fest, die Kinder haben aber trotzdem das Gefühl, selbst entschieden zu haben.

Es gibt verschiedene Poster mit Zielen, darunter auch eines mit einem leeren Feld, wenn deine Klasse an etwas Spezifischerem oder Allgemeinerem arbeiten möchte. Das Poster kann auch über ein Smartboard projiziert und mit Stiften auf einem noch größeren Plakat mit Filzstiften übertragen werden.