In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schüler innere Monologe aus der Sicht der beiden Charaktere Marcel und Heinz aus der Geschichte "Spaghetti für zwei" verfassen. Die Schüler reflektieren die emotionale Reaktion und die Gedanken beider Figuren während ihrer Begegnung. Ziel ist es, die unterschiedlichen Perspektiven zu verstehen und zu analysieren, wie Vorurteile und persönliche Unsicherheiten die Wahrnehmung und Interaktion zwischen Menschen beeinflussen.