Mit diesem Material kann die phonologische Bewusstheit der Schüler:innen spielerisch trainiert werden. Du kannstdas Material zur Einführung und Erarbeitung der Reimwörter in Klasse 1 einsetzen. Hierzu habe ich zum Einstieg einen Ausschnitt aus dem Kinderbuch „Das Nein-Horn“ vorgelesen und die Schüler:innen die Besonderheit derSprache gemeinsam untersuchen lassen. Die Bildkarten Schwein-Stein-Bein können eingesetzt werden, um den Schüler:innen zu verdeutlichen, dass es möglich ist, dass sich mehrere Wörter reimen. Eine weitere Möglichkeit besteht darin, das Material für ein gemeinsames Fliegenklatschenspiel an der Tafel zu nutzen. Dazu wird jeweils eine Bildkarte eines Reimpaares an die Tafel gehängt. Die Schüler:innen stellen sich in zwei Reihen vor der Tafel auf. Die ersten Schüler:innen erhalten jeweils eine Fliegenklatsche. Die Lehrperson nimmt die andere Hälfte derBildkarten in die Hand und benennt bei jedem Schülerpaar jeweils ein Wort. Die Schüler:innen müssen Reimpaare bilden, indem sie mit der Fliegenklatsche auf das dazugehörige Reimwort schlagen. Jedes Team sammelt Punkte und bekommt immer dann einen Punkt, wenn es am schnellsten war. Danach übergeben die Kinder die Fliegenklatschen an das nächste Schüler:inpärchen und stellen sich hinten an. Der Vorgang wird wiederholt.