Diese Unterrichtsstunde kann in der 5. / 6. Jahrgangsstufe eingesetzt werden. Es handelt sich um eine Vorlesegeschichte, die mit einer Präsentation visualisiert wird.

Mithilfe eines Arbeitsblattes erarbeiten die Schülerinnen und Schüler wesentliche Inhalte und denken darüber nach, wie sie die Klassengemeinschaft bereichern können.

Geeignet ist die Geschichte für neu zusammengesetzte Klassen und Gruppen. Deutsch-, Religions- und Ethiklehrkräfte können sie prima nutzen. Auch Klassenleitungen der unteren Jahrgangsstufen bietet die Vorlesegeschichte Ansätze, um mit den Kindern an einer förderlichen Klassengemeinschaft zu arbeiten.