Lesetandem - Zusatzmaterial (Klasse 1-4)

Mit diesem Material stärkst du das Teamlesen und die Lesefertigkeit deiner Schüler*innen, indem du sie in ein Lesetandem mit Superheldenmotivation einlädst:Dieses Material enthält:6 verschiedene Wort- und Bildkarten als Überschrift15 Wort- und Bildkarten, die den Ablauf/die Regeln eines Lesetandems veranschaulichen. Die Wort- und Bildkarten werden mit dem Thema „Superhelden“ verknüpft, um die Lesemotivation einzelner Kinder zu erhöhen. Es werden bei den Wort- und Bildkarten die klassischen Begriffe „Trainer“ und „Sportler“ verwendet. Es wird nicht gegendert.Arbeitsblatt zum Ablauf/Regeln des Lesetandems: Visualisierung durch Bilder; kann als Checkliste verwendet werdenArbeitsblatt zur Stärkung des Leseteams: Erhöhung der Lesemotivation, Verbesserung des SozialverhaltensLesepass: Dokumentation des Leseprozesses.Liste der Leseteams: Überblick über "Trainer" und "Sportler".Deckblatt für Lesetexte: Individuell gestaltbar.Einsatzmöglichkeiten des Materials:Einführung/Wiederholung des Ablaufs/der Regeln eines LesetandemsAls Wortspeicher an der Tafel (Differenzierung)Als Aushang für die Deutschwand im Klassenzimmer (Differenzierung)ritualisierte Umsetzung eines Lesetandems in der KlasseWeitere Ideen:Team-Diskussion:Teile die Klasse in kleine Gruppenteams auf. Jedes Team diskutiert, warum das Lesetandem nützlich ist und welche Superheldenkraft ihnen beim Lesen helfen könnte. Präsentiert die Ideen in der Klasse.Rundgang durch die Klasse:Lass die Schüler*innen in ihren Superhelden-Teams umhergehen und anderen Teams deren Superhelden-Namen und -Lesekraft vorstellen. Checkliste:Die Checkliste veranschaulicht den Kindern nochmal den Ablauf/die Regeln eines Lesetandems. Visualisierung durch Bilder. Dient der Differenzierung.

Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse