Der "Wortspeicher Grundrechenarten" ist ein vielseitig einsetzbares Unterrichtsmaterial. Es unterstützt die Schüler*innen dabei, grundlegende Begriffe der vier Grundrechenarten – Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division – zu erlernen und zu festigen. 

Dieses Material ist nicht nur für den Mathematikunterricht geeignet, sondern bietet auch Unterstützung für Schüler*innen, die Deutsch als Zweitsprache (DAZ) lernen. So können sprachliche Barrieren im Mathematikunterricht abgebaut und das Lernen in beiden Bereichen – Sprache und Mathematik – gefördert werden

Anwendungssbeispiele:

1. Begriffstraining: An der Tafel werden die Rechenzeichen aufgehängt. Ein Schüler*in liest Wörter aus dem Wortspeicher vor und die Mitschüler*innen ordnen die Begriffe den passenden Rechenoperationen (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) zu. DAZ-Schüler können zudem Übersetzungen in ihre Muttersprache vornehmen, um den Zusammenhang besser zu verstehen.  

2. Gruppenarbeit – Rechengeschichten schreiben: Die Schüler*innen arbeiten in Gruppen und suchen sich Begriffe aus dem Wortspeicher aus. Sie sollen auf Grundlage dieser Begriffe kurze Rechengeschichten oder Textaufgaben verfassen, die sie anschließend der Klasse präsentieren. DAZ-Schüler*innen werden hierbei unterstützt. 

3. Mathematisches Staffellaufspiel: In zwei Teams spielen die Kinder einen Staffellauf. Beide Teams erhalten dieselbe Rechengeschichte (Addition, Subtraktion, Multiplikation oder Division). Das Team muss nun überlegen, um welche Rechenoperation es sich handelt. Das erste Kind im Team läuft los und muss die passende Wortspeicherkarte holen. Beide Teams treten gegeneinander an.