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Hier findest du all meine bisherigen 15 Lesespaziergänge inklusive des Lesespiels "Ich habe... Wer hat...? Die Hundebande" im schönen Sparpaket! Es gibt alle Lesespaziergänge auch als Einzelmaterial zu kaufen! Hier sind sie im Bundle zusammengefasst und zum unschlagbaren Preis zu bekommen. Also, greife zu! :-)
So funktioniert es: Du bezahlst einmal und erhältst jeden neu hinzugefügten Lesespaziergang gratis. Per Email wirst du informiert, wenn es einen neuen Lesespaziergang gibt.
Der Lesespaziergang regt die Kinder auf motivierende Art und Weise zum sinnentnehmenden Lesen an. Er kann in Einzel-, Partner- oder Kleingruppenarbeit begangen werden. Die Bilder passen in Bilderrahmen der Größe 10 x 15 cm. Kopieren Sie die Texte je nach Lesevermögen Ihrer SchülerInnen. Da die Texte fünffach differenziert sind, findet sich sicher für jedes Kind ein passendes Leseniveau. Die Kinder lesen den ersten Eintrag auf ihrem Textblatt. Leise suchen sie die dazugehörige Bildkarte und notieren die darauf ersichtliche Nummer auf dem Textblatt. Enthält die Bildkarte auch einen Buchstaben, so notieren die Kinder diesen ebenfalls. Beim anspruchsvollsten Text streichen die Kinder zusätzlich falsche Textstellen durch.Auf diese Weise fahren sie bis zum Ende fort. Die ungeordneten Buchstaben setzen die Kinder zu einem Lösungswort zusammen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
In diesem Material geht es um die Hobbys und Lieblingsbeschäftigungen der Kinder.Der Lesespaziergang regt die Kinder auf motivierende Art und Weise zum sinnentnehmenden Lesen an. Er kann in Einzel-, Partner- oder Kleingruppenarbeit begangen werden. Die einzelnen Bilder haben eine Größe von DIN A5. Kopieren Sie die Texte je nach Lesevermögen Ihrer SchülerInnen. Da die Texte fünffach differenziert sind, findet sich sicher für jedes Kind ein passendes Leseniveau. Die Kinder lesen den ersten Eintrag auf ihrem Textblatt. Leise suchen sie die dazugehörige Bildkarte und notieren die darauf ersichtliche Nummer auf dem Textblatt. Enthält die Bildkarte auch einen Buchstaben, so notieren die Kinder diesen ebenfalls. Beim anspruchsvollsten Text streichen die Kinder zusätzlich falsche Textstellen durch.Auf diese Weise fahren sie bis zum Ende fort. Die Buchstaben setzen die Kinder zu einem Lösungswort zusammen (Tipp: von unten nach oben lesen!).Ich wünsche viel Freude mit diesem Material!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Der Lesespaziergang regt die Kinder auf motivierende Art und Weise zum sinnentnehmenden Lesen an. Er kann in Einzel-, Partner- oder Kleingruppenarbeit begangen werden. Die Kinder lesen den ersten Eintrag auf ihrem Textblatt. Leise suchen sie die dazugehörige Bildkarte und notieren die darauf ersichtliche Nummer auf dem Textblatt. Enthält die Bildkarte auch einen Buchstaben, so notieren die Kinder diesen ebenfalls. Auf diese Weise fahren sie bis zum Ende fort. Die ungeordneten Buchstaben setzen die Kinder zu einem Lösungswort zusammen. Ich wünsche Ihnen und Ihren SchülerInnen viel Freude!
Klassenstufen: 1-2. Klasse
In diesem Material geht es um unsere Gartenvögel! Entweder lernen die Kinder die Vögel durch das Material kennen - die Texte geben Hinweise, um die Vögel auch ohne vorige Kenntnisse identifizieren zu können. Oder die Kinder überprüfen ihr bereits vorhandenes Wissen und gelangen sicher auch noch zu neuen Informationen.Der Lesespaziergang regt die Kinder auf motivierende Art und Weise zum sinnentnehmenden Lesen an. Er kann in Einzel-, Partner- oder Kleingruppenarbeit begangen werden. Die einzelnen Bilder haben eine Größe von DIN A5. Kopieren Sie die Texte je nach Lesevermögen Ihrer SchülerInnen. Da die Texte fünffach differenziert sind, findet sich sicher für jedes Kind ein passendes Leseniveau. Die Kinder lesen den ersten Eintrag auf ihrem Textblatt. Leise suchen sie die dazugehörige Bildkarte und notieren die darauf ersichtliche Nummer auf dem Textblatt. Enthält die Bildkarte auch einen Buchstaben, so notieren die Kinder diesen ebenfalls. Beim anspruchsvollsten Text streichen die Kinder zusätzlich falsche Textstellen durch.Auf diese Weise fahren sie bis zum Ende fort. Die Buchstaben setzen die Kinder zu einem Lösungswort zusammen (Tipp: von unten nach oben lesen!).Ich wünsche viel Freude mit diesem Material!
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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