Mit diesem Material lernen deine Schüler*innen alle wichtigen Dinge über Laubblätter.

Dieses Material enthält:

• Cover - Titelblatt für das Herbarium
• Einführung - Erklärung des Begriffs und der Anwendung eines Herbariums
• Beispielblatt - Vorlage mit Beispielinformationen zu einem Laubblatt
• Druckvorlagen - Leere Vorlagen zur Dokumentation der gesammelten Blätter

Vorschläge für Aktivitäten:

1. Klassendiskussion über Laubblätter:

Ziel: Förderung der Kommunikationsfähigkeiten und des Verständnisses der Vielfalt von Laubblättern.

1. Starte mit einer kurzen Präsentation über ein Laubblatt, das im Herbarium enthalten sein kann.
2. Teile die Klasse in kleine Gruppen und lass jede Gruppe eine Baumart und ihr Blatt auswählen.
3. Lass jede Gruppe die Besonderheiten ihres Blattes besprechen und eine kurze Präsentation vorbereiten.
4. Führe eine Klassendiskussion, in der jede Gruppe ihr Blatt und ihre Erkenntnisse vorstellt.
5. Zusammenfassen und wichtige Erkenntnisse abschließend notieren.

2. Nutzung der Jigsaw-Methode zur Erforschung von Laubbäumen:

Ziel: Vertiefung des Wissens über verschiedene Laubbäume und deren Blätter.

1. Teile die Klasse in Expertengruppen ein. Jede Gruppe konzentriert sich auf ein bestimmtes Laubblatt aus dem Herbarium.
2. Gib jeder Gruppe Arbeitsblätter und Quellen, um Wissenswertes über ihr Blatt zu recherchieren.
3. Nach Abschluss der Recherche stellen die Gruppen ihre Erkenntnisse in der Klasse kurz vor.
4. Zusammenfügen: Die Schüler*innen tauschen in neuen Gruppen ihr Wissen aus, sodass jede*r Schüler*in über alle Blätter Bescheid weiß.
5. Kontrolliere gemeinsam mit der Klasse, ob die Anweisungen richtig umgesetzt wurden. In der Folge kann das Herbarium eigenständig von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet und ggf. bewertet werden.

3. Verbindung zu vorhandenem Wissen herstellen:

Ziel: Aktivierung des Vorwissens und Vernetzung neuer Informationen.

1. Beginne die Stunde mit Fragen zu bereits bekannten Bäumen und deren Blättern. Auch der Aufbau des Laubblattes kann thematisiert werden.
2. Verteile die Druckvorlagen an die Schüler*innen und lass sie bekannte Blätter zeichnen.
3. Lösungen teilen und in der Klasse besprechen, um allgemeines Wissen zusammenzubringen.
4. Präsentation des Herbariums und Besprechen der Unterschiede und Gemeinsamkeiten.
5. Dokumentation: Jeder Schüler ergänzt sein Herbarium mit den neuen Informationen.

4. Kreative Anwendung der Herbarium-Inhalte:

Ziel: Förderung der Kreativität und Anwendung des Gelernten in neuen Kontexten.

1. Lass die Schüler*innen Geschichten oder Gedichte über ihre gesammelten Blätter schreiben.
2. Erstelle eine Kunststunde, in der die Schüler*innen ihre Blätter zur Gestaltung von Collagen verwenden.
3. Organisiere ein Theaterstück, in dem die Blätter und Bäume personifiziert werden.
4. Lass die Schüler*innen ein Fotobuch gestalten, in dem sie Fotos von echten Blättern mit ihren Herbarium-Daten kombinieren.
5. Führe eine Klassenzeitung, in der regelmäßig Artikel über die im Herbarium behandelten Blätter veröffentlicht werden.

Anmerkung: 

Es ist vorteilhaft, wenn die Druckvorlage auf dickerem Papier ausgedruckt wird, da so das Aufkleben und Erhalten des Herbariums erleichtert wird.