53 Seiten






Materialpaket für Referendare mit
Dieses Material ist nützlich für Referendarinnen und Referendare. Mit dem Hospitationsbogen kann man Unterricht beobachten. Der Verlaufsplan hilft bei der Unterrichtsgestaltung.
ZielsetzungZielsetzung dieser Ausführungen ist es, Kolleginnen und Kollegen dabei zu helfen, Lyrikinterpretationen zu bewerten. Dies wird mit Hilfe einiger allgemeiner Anmerkungen, aber auch mit Beispielen zu jedem Teilbereich gemacht. Gedichtinterpretationen sind nicht nur schwer zu schreiben, sondern auch nicht leicht zu bewerten. An dieser Stelle sollen gerade für noch junge Kolleginnen und Kollegen einige Hinweise nachzulesen sein, worauf man bei der Beurteilung achten kann und muss. Natürlich lassen sich diese Aussagen nicht immer pauschal auf jede Klasse übertragen: Schulform, Klassenstufe und auch Leistungsvermögen spielen bei der Bewertung immer eine Rolle. Dennoch lassen sich einige grundlegende Aspekte isolieren, die bei Gedichtinterpretationen sehr verschieden sein können.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dass man erst mit dem digitalen Lernen beginnt, wenn die Schule schon fast vorbei ist, ist eigentlich nicht Sinn der Sache. Zumal es suggeriert, es sei nicht so wichtig. Dennoch bin ich mir sicher, dass der eine oder andere Kollege Google anschmeißen wird, um den Schülerinnen und Schülern vor den Ferien noch etwas zu bieten (zumindest dort, wo noch keine Ferien sind, wie in Baden-Württemberg). Neben den Arbeitsblättern für einzelne Stunden bietet das Material einen Bogen mit Tipps für die den Schülern vielleicht weniger geläufige offene Zusammenarbeit sowie didaktische Anmerkungen zu den einzelnen Arbeitsblättern.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Bewertungen und Kommentare