Mit diesem Material lernen Schüler*innen den Buchstaben „O“ in verschiedenen Formen und Kontexten.

Dieses Material enthält:

• Bildkarten
• Schreibübungen
• Leseübungen
• Knetübungen

1.  Einführung „O“

Ziel: Schüler*innen erkennen und benennen Wörter, die den Buchstaben „O“ enthalten.

1. Lies eine kurze Geschichte vor, die viele „O“-Wörter enthält (die Geschichtenkarte ist im Material enthalten).
2. Fordere die Schüler*innen auf, jedes Mal die Hand zu heben, wenn sie ein Wort mit „O“ hören.

2. Buchstabenweg

Ziel: Schüler*innen setzen ihr Wissen in praktische Übungen um.

1. Verteile die Buchstabenschablonen an die Schüler*innen.
2. Schüler*innen schreiben das große und kleine „O“ auf verschiedene Weisen: auf Papier, in der Luft oder auf dem Rücken eines Mitschülers/ einer Mitschülerin.
3. Verstärke das Lernen durch zusätzliche Übungen wie Kneten und Nachspuren.

3.  Reflexion 

1. Lass die Schüler*innen im Stuhlkreis ihre Lieblings-Wörter mit „O“ vorstellen und erklären, warum sie diese Wörter ausgesucht haben.
2. Mach einen gemeinsamen Eintrag ins Buchstabenheft, in dem jedes Kind sein Lieblings-Wort mit „O“ einträgt.