Die Buchstabenfächer eignen sich für das Üben der indirekten Lesestrategie. Die Kinder müssen eine Phonemanalyse und -synthese durchführen.

So gehst du am besten vor:
Es lohnt sich, die Vorlage zu laminieren und dann die einzelnen Streifen auszuschneiden. Es ist sinnvoll die einzelnen Buchstabenstreifen in beliebiger Reihenfolge aufeinanderzulegen, unten in der Mitte lochen und dann mit einer Musterbeutelklammer zusammenzuheften.
Zuvorderst ist jeweils das Bild.
Das Kind hat nun die Aufgabe, die Buchstaben in die richtige Reihenfolge zu bringen. Zum Beispiel zum Bild „Ofen“: Es muss die Streifen so schieben, dass das „O“ gleich neben dem Bild „Ofen“ zu liegen kommt, dann das „f“ und so weiter, bis alle Buchstaben am richtigen Ort sind. Anschliessend ist es zur Ergänzung sinnvoll, dass das Kind das Wort noch in sein Heft oder auf sein Arbeitsblatt schreibt.

Am Ende der jeweiligen Datei findest du die Kärtchen für die Laute, die aus mehreren Buchstaben bestehen.

Die Buchstabenfächer passen zu den Lesestreifen "Einfache Wörter". Du kannst sie aber auch unabhängig davon in deinem Unterricht oder der Förderung nutzen.

In den didaktischen Erläuterungen findest du noch weitere Informationen und Erklärungen zum Material.

Die wunderbaren Illustrationen stammen von der Autorin GabiGreen.

Weitere Zusatzmaterialien zu den Lesestreifen findest du im obenstehenden Materialpaket oder einzeln direkt hier:
- Memospiele: Einfache Wörter
- Dominos: Einfache Wörter
- Streichholzschachtelwörter: Einfache Wörter