Bestseller
34 Seiten
18 Seiten
Lesen lernen mit Spaß! Diese 8 differenzierten Minilesespuren für die 1. Klasse fördern das sinnentnehmende Lesen auf Wortebene und unterstützen Kinder beim ersten Lesen und Verstehen von Wörtern.
Die abwechslungsreichen Leseübungen mit Bildern, Silbenschrift und Selbstkontrolle eignen sich besonders für den Deutschunterricht im Anfangsunterricht, die individuelle Leseförderung und die Freiarbeit.
8 abwechslungsreiche Minilesespuren zu kindgerechten Themen wie Obst, Meer und weiteren Themenbereichen
2-fache Differenzierung: Lesen einzelner Wörter oder kurzer Satzfragmente
Farbig markierte Silbenschrift zur Unterstützung des Leseprozesses
Farbige und schwarz-weiße Versionen für einen flexiblen Einsatz
Lösungswörter mit jeweils 10 Buchstaben zur selbstständigen Kontrolle
42 Seiten Unterrichtsmaterial zum Ausdrucken
Die Kinder lesen die vorgegebenen Wörter oder kurzen Satzfragmente der Reihe nach und suchen auf dem Arbeitsblatt das jeweils passende Bild.
Jedem Bild ist ein Buchstabe zugeordnet. Diesen tragen die Schüler*innen in das entsprechende Lösungsfeld ein.
Werden alle Wörter richtig zugeordnet, entsteht am Ende ein Lösungswort aus 10 Buchstaben, mit dem die Kinder ihre Ergebnisse selbstständig überprüfen können.
So verbinden die Minilesespuren das Lesen auf Wortebene mit einer motivierenden Suchaufgabe und fördern gleichzeitig das genaue Lesen und die Konzentration.
Die Schüler*innen ...
trainieren das sinnentnehmende Lesen auf Wortebene.
erweitern ihre Lesefertigkeit und ihr Wortverständnis.
verknüpfen geschriebene Wörter und kurze Satzfragmente mit passenden Bildern.
üben das genaue und aufmerksame Lesen.
entwickeln Selbstständigkeit durch die integrierte Selbstkontrolle.
stärken ihre Lesemotivation durch spielerische Leseaufgaben.
Die Minilesespuren sind zweifach differenziert und ermöglichen eine Anpassung an unterschiedliche Lesefähigkeiten innerhalb der ersten Klasse.
Niveau 1 – Wörter lesen: Die Kinder lesen einzelne Wörter und ordnen sie den passenden Bildern zu. Ideal für Leseanfänger*innen und Kinder, die noch Unterstützung beim Lesen benötigen.
Niveau 2 – Satzfragmente lesen: Kurze Satzfragmente erhöhen die sprachlichen Anforderungen und fördern das weiterführende Leseverständnis.
Die farbige Silbenmarkierung unterstützt insbesondere Kinder, die sich Wörter noch silbenweise erschließen.
Die differenzierten Minilesespuren eignen sich für:
Deutschunterricht in Klasse 1 und den Anfangsunterricht
Leseförderung und individuelles Lesetraining
Freiarbeit, Wochenplan und Stationenlernen
Förderunterricht bei Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb
Differenzierung in heterogenen Lerngruppen
Zusätzliche Leseübungen für schnell arbeitende Kinder
Wiederholung und Festigung der Lesekompetenz
✓ Sofort einsetzbare Leseübungen ohne aufwendige Vorbereitung
✓ Zweifach differenziert für unterschiedliche Lernstände
✓ Silbenschrift als zusätzliche Lesehilfe
✓ Kindgerechte Bilder und motivierende Suchaufgaben
✓ Selbstständige Ergebniskontrolle durch Lösungswörter
✓ Flexibel einsetzbar im Unterricht und in der Leseförderung
Minilesespuren Klasse 1 und Klasse 2 – Sinnentnehmendes Lesen spielerisch fördernMit dem Format der Minilesespuren zur Leseförderung (Grundschule) trainieren die Schüler*innen der 1- und 2. Klasse gezielt das sinnentnehmende Lesen.Die Minilesespuren verbinden kurze, kindgerechte Texte mit passenden Bildern. Die Kinder lesen Abschnitt für Abschnitt und ordnen den Inhalt dem richtigen Bild zu. Für jede richtige Zuordnung erhalten sie einen Buchstaben, der am Ende ein Lösungswort zur Selbstkontrolle ergibt. So wird Lesen zu einer spannenden Entdeckungsreise!Hier findest du weitere Minilesespuren:Minilesespuren Paket 1Minilesespuren Paket 2Minilesespuren Paket 3Minilesespuren FrühlingMinilesespuren SommerMinilesespuren Fußball 📚 Das erwartet dich: 50 abwechslungsreiche Minilesespuren (10x Wortebene, 30x Satzebene, 10x längere Texte) je 8 kurze, leicht verständliche Textabschnitte passende Bildauswahl mit Lösungsbuchstaben motivierendes Lösungswort zur Selbstkontrolle ideal für Klasse 1 und 2🎯 Lernziele: Förderung des sinnentnehmenden Lesens genaues Lesen und Verstehen von Texten Verknüpfung von Text und Bild selbstständiges Arbeiten und Überprüfen Stärkung der Lesemotivation 💡 Einsatzmöglichkeiten: im Deutschunterricht (Lesetraining, Wochenplan, Freiarbeit) als Stationenarbeit oder Lernbuffet zur Differenzierung für Vertretungsstunden als Fördermaterial für schwächere Leser*innen ❤️ Deine Vorteile: sofort einsetzbar – kein Vorbereitungsaufwand klare Struktur – ideal für selbstständiges Arbeiten motivierende Themen aus der Lebenswelt der Kinder mit integrierter Selbstkontrolle
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Schön aufbereitet - tolle Differenzierung
Das Material gefällt mir optisch sehr gut. Es ist klar strukturiert und bietet durch die Differenzierung eine gute Möglichkeit möglichst vielen Kindern gerecht zu werden. Ich werde die bunten Seiten laminieren und als Freiarbeitsmaterial in die Klasse geben, sodass die Kinder mit Folienstiften darauf schreiben können und sich der Kopierwahn in Grenzen hält. Liebe Fräulein Lehrerin, vielen Dank dafür! Ein kleiner Fehler ist mir auf S.17 bei der Lese-Mal-Aufgabe zum Spukhaus aufgefallen. In der Überschrift steht dort noch "Im Meer".