Hier sind einige Lernziele für das Suchsel zum Thema „Geschäftsfähigkeit von Jugendlichen“:

1. Grundlagen der Geschäftsfähigkeit verstehen: Die Schülerinnen und Schüler kennen die verschiedenen Stufen der Geschäftsfähigkeit (geschäftsunfähig, beschränkt geschäftsfähig, voll geschäftsfähig) und können diese benennen.

2. Begriffe rund um die Geschäftsfähigkeit identifizieren: Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihren Wortschatz zu relevanten Begriffen im Zusammenhang mit der Geschäftsfähigkeit und können diese Begriffe erklären.

3. Rechtslage für Jugendliche erkennen: Die Schülerinnen und Schüler verstehen, ab welchem Alter welche rechtlichen Regelungen zur Geschäftsfähigkeit gelten und welche Rechte und Pflichten damit verbunden sind.

4. Praxisbezug herstellen: Die Schülerinnen und Schüler lernen, welche alltäglichen Handlungen und Verträge für Jugendliche möglich sind und wann die Zustimmung der Eltern notwendig ist.

5. Bewusstsein für rechtliche Verantwortung fördern: Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ein Bewusstsein dafür, welche Bedeutung die Geschäftsfähigkeit für ihr eigenes Leben hat, insbesondere bei rechtlichen Geschäften.