Die Schüler*innen ordnen dem jeweiligen Alltagsgegenstand eine der drei ebenen Formen (Kreis, Dreieck, Rechteck) zu.

Ich empfehle es, die Karten zu laminieren und auf der Rückseite mit einem farbigen Stift die richtige Lösung zu markieren. So ist eine Selbstkontrolle möglich.