Dieses Material enthält eine Unterrichtsplanung zum Thema „Feste feiern“ für Schüler*innen mit Deutsch als Zweit- bzw. Fremdsprache. Es werden Datumsangaben und die Präpositionen „am/im“ innerhalb eines spezifischen Themas geübt, wie die DaZ-Prinzipien empfehlen. Inkludiert sind u. a. die Feste Geburtstag, Hochzeit und Weihnachten.

Dieses Material enthält:

• Arbeitsblätter mit Lückentexten: Diese fördern das Sprachverständnis durch das Einsetzen von passenden Wörtern.
• Bilder zum Wortschatz: Visualisierung von Begriffen zum Thema „Feste“ mit erklärenden Bildern.
• Hörverständnissen: Geschichten und Dialoge, die sich um Feste drehen, um das Hörverständnis zu trainieren.
• Dialoge und Rollenspiele: Übungen, die das Sprechen und kreative Dialoggestaltung fördern.
• Schreibübungen: Übungen zum Erstellen von Einladungen und Beschreibungen von Festen

Die Sequenz versucht auch die didaktischen Grundsätze des DaZ-Lehrplans (2018) zu beachten. So wird beispielsweise versucht, dass eine positive Lernatmosphäre/ein geschützter Raum vorherrscht. Auch der Punkt Mehrsprachigkeit wird inkludiert; z. B. durch Sprachvergleiche: „Ihr gesamtes sprachliches Repertoire wird für den Erwerb der (neuen) Sprache Deutsch genutzt: Sprachenvergleiche, die Nutzung von vorhandenen Fremdsprachenkenntnissen und Reflexionen des Spracherwerbs erweitern die Prozesse der Sprachentwicklung.“ (vgl. DaZ-Lehrplan 2018)

Lernziele:

• Sprechen: SuS können über Geschenke und Feste reden
• Hören: SuS können wichtige Informationen aus einem Dialog filtern; SuS können Glückwünsche verstehen
• Schreiben: SuS können auf eine Einladung reagieren, SuS können eine Einladung schreiben
• Lesen: SuS können Einladungen verstehen