Für lese- und rechtschreibschwache Kinder ist es sehr wichtig die Begriffe wie Mitlaut und Selbstlaut zu erkennen. Das funktioniert bei ihnen nicht immer reibungslos. Schon beim Erkennen der Silbe müssen sie den Mitlaut vom Selbstlaut unterscheiden können, den Kindern wird beigebracht: „Jede Silbe hat einen Selbstlaut. Ohne Selbstlaut gibt es keine Silbe!“ Für die Rechtschreibung wird erklärt: „Der lange Vokal (Selbstlaut) steht immer am Ende der Silbe!“

Um den legasthenen Kindern das Unterscheiden der wichtigen Begriffe und das Einprägen der Mitlaute, Selbstlaut und Zwielaute zu ermöglichen haben wir das Buchstabenmännchen entwickelt, bei dem die Schüler die Selbstlaute rot, die Umlaute gelb und die Zwielaute in der Farbe blau anmalen sollen. Die Mitlaute werden blau angemalt.

Zum Set gehört auch ein Männchen ohne Buchstaben, das verschiedene Übungen zum Einprägen der Buchstaben ermöglicht (siehe Vorschaubilder). Beide Männchen können als Plakat in DINA4, DINA3 oder DINA2 ausgedruckt werden.