🔍 Selbstbild vs. Fremdbild: Wie sehen mich andere? 🔍
In der Unterrichtsstunde „Wie sehen mich andere?“ tauchen deine Schüler tief in die Konzepte von Selbstbild und Fremdbild ein. 🪞👀 Gemeinsam erkundet ihr, wie wichtig es wirklich ist, was andere über uns denken, und stellt die Frage: Kann es uns tatsächlich egal sein, wie wir von anderen wahrgenommen werden? 🤔 Manche behaupten schließlich, es sei ihnen völlig gleichgültig – doch stimmt das auch? 💬🌟
Dieses Unterrichtsmaterial regt deine Schüler dazu an, kritisch über die Bedeutung der Fremdwahrnehmung nachzudenken und ein gesundes Gleichgewicht zwischen Selbst- und Fremdbild zu finden – ein wichtiger Schritt zur Stärkung ihres Selbstbewusstseins! 💪🌱 Hol dir jetzt diese wertvollen Arbeitsblätter für deinen Ethikunterricht in Klasse 5 bis 6! 🚀
Detaillierte Planung:
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die Konzepte von Selbstbild und Fremdbild und setzen sich intensiv mit der Frage auseinander, wie wichtig es ist, was andere über uns denken.
Einstieg: Zu Beginn der Stunde betrachten die SuS zwei Bilder und lesen dazugehörige kurze Texte, die das Konzept von Selbstbild und Fremdbild erklären. Die in den Sprechblasen enthaltenen Reflexionsfragen werden gemeinsam im Plenum beantwortet (S.18).
Im Anschluss vertiefen die SuS das Thema, indem sie ein Experteninterview lesen, das die Bedeutung des Fremdbildes und dessen Einfluss auf unser Selbstverständnis thematisiert. Nach der Lektüre beantworten die SuS die dazugehörigen Fragen zunächst in Einzelarbeit, bevor die Ergebnisse im Plenum besprochen werden (S. 19–20).
Hier geht's zu meiner kompletten Unterrichtsreihe zum Thema "Wer bin ich?"

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