Materialpaket - ABC & Wörterbuch

Dieses Material enthält eine Übungskartei mit 16 verschiedenen Karten zum Trainieren des Sortieren von Wörtern nach dem Alphabet. Die Wörter fallen inhaltlich in Themenbereich „Bienen“. Eine fächerübergreifende Auseinandersetzung im Sachunterricht bietet sich an, ist jedoch nicht zwingend notwendig. Für alle Karten gibt es eine passende Kontrollkarte: Titelkarte mit Lernzielen Wörter nach dem 1. Buchstaben sortieren (8 Übungskarten + 8 Kontrollkarten) Wörter nach dem 1. und 2. Buchstaben sortieren (2 Übungskarten + 2 Kontrollkarten) Wörter nach dem 1., 2. und 3. Buchstaben sortieren (1 Übungskarte + 1 Kontrollkarte) ausschließlich Wörter mit gleichem Anfangsbuchstaben sortieren (3 Übungskarten + 3 Kontrollkarten) fehlerhafte Sortierung von Wörtern nach dem Alphabet erkennen (2 Übungskarten + 2 Kontrollkarten) Übersichtskarte zum Abhaken / Abstempeln bereits bearbeiteter AufgabenNötiges Vorwissen:  Das Alphabet sollte den Kindern bekannt und bereits kräftig trainiert worden sein. (z. B. durch Arbeit mit der passenden Übungs-Kartei, ID 1203614) Das Alphabet sollte in geordneter Form in irgendeiner Weise für die Kinder zugänglich sein (z. B. an der Tafel, auf dem Bildschirm oder als Merkwissen auf den Tischen der Kinder, ID 1203640). Das Vorgehen beim Sortieren sollte mit den Kindern gemeinsam besprochen worden sein. Hier ist es möglich, den Schwierigkeitsgrad nach und nach zu steigern (nach dem 1. Buchstaben, nach dem 2. Buchstaben, Sonderfälle ä, ö, ü und ß …)Material / Vorbereitung:  Karteikarten ausdrucken, laminieren und ausschneiden (mögliche Alternative zum Laminieren: Verwendung von Lerntaschen) Bereitstellung von Folienstiften Die Kinder benötigen ihr Schreibheft zum Lösen der Aufgabe. Bei Bedarf: Ausdruck der Kontrollkarten Bei Bedarf: Ausdruck der Aufgaben-Übersicht für jedes Kind mögliches Vorgehen: Die Kinder bearbeiten die Übungen auf den Karteikarten, um das Sortieren von Wörtern nach dem Alphabet zu trainieren. Ihre Lösungen schreiben sie in ihr Schreibheft. Die Karten 1-8 können die Kinder Lösen, nachdem sie die erste und wichtigste Regel zum Sortieren der Wörter gelernt haben: Das Sortieren nach dem ersten Buchstaben. Für die restlichen Karten ist es wichtig, dass die Kinder ebenfalls gelernt haben, wie man beim Sortieren vorgeht, falls Wörter den gleichen / mehrere gleiche Anfangsbuchstaben haben. Die Karten müssen nicht zwingend in einer vorgeschriebenen Reihenfolge bearbeitet werden. Um das Sortieren zu trainieren, müssen die Kinder nicht zwingend alle Karten bearbeitet haben.  Um die Lösungen zu überprüfen können die Kinder nach der Bearbeitung einer Aufgabe ihre Ergebnisse mit einer Kontrollkarte überprüfen. Falls die Lehrkraft den Bearbeitungsstand der Kinder überprüfen möchte, so kann die Aufgaben-Übersicht genutzt werden.

Klassenstufen: 3. Klasse

Dieses Material enthält eine Übungskartei mit 16 verschiedenen Karten zum abwechslungsreichen Trainieren des Alphabets. Für die meisten Karten gibt es zudem eine passende Kontrollkarte: Alphabet mit Lücken  Vorgänger / Nachfolger  Buchstaben verbinden - Teil 1  Buchstaben verbinden - Teil 2  Buchstaben-Domino  Buchstaben ordnen Buchstaben-Spiel  Team-Abfrage NEU: interaktives Abschluss-Quiz Es gibt jeweils eine „Q-Version“ und eine „Qu-Version“. 

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Interactive enthält ein Abschluss-Quiz zur Orientierung im Alphabet in zweifach differenzierter Form.+++ Vorteile des Interactives:Schnelle Abfrage wesentlicher Kompetenzen zur Orientierung im AlphabetBenötigt werden nur der Barcode und ein internetfähiges Tablet prompte und individuelle Rückmeldungen nach jeder AufgabeMöglichkeit zur Korrektur bei falsch eingetragenen Lösungenprompte Übersicht über individuelle Lernstände für die LehrkraftMöglichkeit zur Differenzierung (Test mit oder ohne Unterstützung)Um das Alphabet im Vorfeld kräftig zu trainieren, eignet sich die Übungskartei von criss-cross applesauce.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Dieses Material enthält drei verschiedene Übersichten des Alphabets, die die Kinder zur Unterstützung für ein intensives Training mit dem Alphabet nutzen können:1. Übersicht für den Bildschirm (digital):Diese Übersicht ist hilfreich, um mit den Kindern das Alphabet am Bildschirm gemeinsam aufzusagen / zu singen. Auch bei Übungsaufgaben zum Alphabet kann es die Kinder in Arbeitsphasen unterstützen. Sie können immer wieder zur Übersicht zurückkehren, um bei Schwierigkeiten Tipps zu erhalten oder eigene Ergebnisse zu überprüfen.2. Übersicht A4 hochkant (analog):Jeweils vier Übersichten sind auf einem Blatt Papier angeordnet. Jedes Kind kann einen Streifen erhalten, um das Alphabet bei den Aufgaben stets griffbereit zu haben.  Für Übungen zum Sortieren von Wörtern eignet sich diese Übersicht besonders gut, da Wörter neben die entsprechenden Buchstaben gelegt / geschrieben werden können.Tipp: Ich lasse die Kinder die Übersicht auf die Innenseite des Heft-Einbandes kleben. So haben sie die Liste sowohl in der Schule als auch bei Hausaufgaben stets dabei.3. Übersicht A4 quer (analog):Jeweils fünf Übersichten sind auf einem Blatt Papier angeordnet. Die Querstreifen eignen sich besonders gut zur Fixierung an der Tischoberfläche und können ebenfalls den Kindern eine gute Unterstützung bei der Lösung von Aufgaben zum Alphabet sein.Alle Übersichten sind in einer "Q-Version" und einer "Qu-Version" erhältlich.

Klassenstufen: 2-3. Klasse