In diesem Set bekommst du 2 Elemente, die du im Rahmen der freien Lesezeit einsetzen kannst. 

Für die freie Lesezeit kannst du im wöchentlichen Stundenplan einen festen Platz reservieren oder die Lesezeit spontan von Woche zu Woche im Rahmen deiner Wochenplanung einplanen. In beiden Fällen kannst du den Lesepass und die Buchtipps nutzen, um der freien Lesezeit einen Rahmen zu geben. 

Der Lesepass dokumentiert das Lesen, ohne die Kinder durch ständige Zusatzaufgaben aus dem Lesefluss herauszureißen.

1. Die Kinder wählen ein Buch. Manche Kinder benötigen dabei deine Hilfe.

2. Die Kinder füllen die erste Seite des Lesepasses mit allgemeinen Informationen zum Buch aus. 

3. Vor jeder Lesezeit tragen die Kinder das Datum sowie die Seite ein, bei  der sie zu lesen beginnen. Nach Ablauf der Zeit notieren sie die letzte Seite. Kleiner Nebeneffekt: Auch wenn das Lesezeichen einmal herausfällt, kann man so ganz schnell nachsehen, wo man war. 

4. Haben die Kinder ein Buch ausgelesen, füllen sie im Lesepass die beiden letzten Seiten aus (Buchcover und Buchbewertung). Das Erfinden eines eigenen Buchcovers lässt das Gelesene noch einmal Revue passieren, da man sich die Frage stellen muss, welches Bild das Buch treffend wiedergibt. 

Die Lesepässe können gesammelt werden und am Ende des Jahres kann jedes Kind der Sammlung entnehmen, welche Bücher es gelesen hat. Vielleicht möchten sich einige Kinder auch für daheim einen Lesepass mitnehmen und ihn und das Buch später in der Schule vorstellen.

Buchtipp:

Hat einem Kind ein Buch gefallen, kann es einen Buchtipp ausfüllen. Das ist eine zu einem Schild faltbare Vorlage, die zusammen mit dem Buch auf einem Empfehlungstisch ausgestellt werden kann. Auch der Lehrer kann hier am Anfang Buchtipps anbieten, bis die Kinder eigene Tipps zusammengestellt haben. Für die Gestaltung des Tippschilds findet sich beim Material eine Anleitungskarte. Im Rahmen der Buchtipps können die jeweiligen Kinder das Buch auch kurz mündlich im Plenum vorstellen, bevor es auf den Empfehlungstisch wandert. So kannst du ganz einfach regelmäßige Buchvorstellungen in deinen Unterricht integrieren. 

Ich wünsche dir und deiner Klasse viele tolle Lesestunden!

Liebe Grüße

Becky