Materialpaket "Sonne, Mond & Erde" - VOLLSTÄNDIG

LegespielMit diesem simplen Legespiel können die SuS ihr erlerntes Wissen zum Thema Sonnensystem überprüfen. Viel Spass :)

Klassenstufen: 5. Klasse, 7. Klasse

Der Mond, Tag & NachtEinstieg: An der Tafel wird Montagsmaler:in mit den Begriffen «Mond, Tag & Nacht» gespielt. 10’Übung: S. 8-9 im Dossier lösen & besprechen 15-20’Hinweis: Die Lektion basiert auf dem Dossier "Sonne, Mond & Erde". Alle Aufgaben - bis auf die Zusatzaufgaben - befinden sich jedoch in der Datei.S.10 im Dossier gemeinsam lesen; Rotation & Revolution wie beschrieben nachspielen und Fragen festhalten 10-15’Evtl. HA: Erde zeichnen lassen (letzte Aufgabe auf S. 10)Schluss: Klassenrunde: Jede:r S sagt 1 Wort zum Thema 3-5’Viel Spass :))

Klassenstufen: 7-8. Klasse

UnterrichtsentwurfEinstieg: S. 3: Blitzskizze zeichnen, wie sich der/die S das Sonnensystem vorstellt. 5-10’·      Die Klasse vergleicht die Skizzen anschliessend (die Dossiers werden auf den Boden des Zimmers gelegt und die SuS verteilen sich darum). Youtube Video anschauen: https://www.youtube.com/watch?v=F8WBMhnJogk + Text auf Seite 3 lesen + Nachdenk-Frage beantworten + anschliessendes Gespräch 15’ Übung: S.4 im Dossier bearbeiten lassen. 20-25’·      Planeten benennen ·      Merkspruch notieren (Mein Vater …)·      Begriffe erklären--> anschliessende Korrektur Schluss: Ballwurf: Ein Ball wird in der Klasse herumgeworfen. Jede/r S sagt ein passendes Wort zur heutigen Lektion. 3-5’Bsp: Planeten, Erde, Sonne, Merkur, Himmelskörper, … 

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Die PlanetenIn dieser Lektion bzw. bei Bedarf Doppellektion vertiefen sich die Schüler:innen mit den verschiedenen Planeten des Sonnensystems. Einstieg: Begriffe Legespiel. Die SuS sollen die bisher erlernten Begriffe in die richtige Reihenfolge bringen. 5-10’ Übung: Dossier S. 5: In Kleingruppen recherchieren die SuS Infos zu einem Planeten. 10-15’Hinweis: Dieser Unterrichtsentwurf basiert auf dem Dossier "Sonne, Mond und Erde". Alle Aufgaben (ausser die Zusatzaufgaben) können jedoch dem Dossier entnommen werden.Zusatz: Den Planet zeichnenAnschliessend stellt jede Gruppe ihren Planeten kurz vor. Die anderen schreiben im Dossier 2 Informationen mit. 20’Schluss: Frage an die Klasse: Welcher Planet hat dich am meisten überrascht? 3-5’Viel Spass damit :)Diese Lektion kann gut als Doppellektion durchgeführt werden. 

Klassenstufen: 7-8. Klasse