Säugetiere und Vögel - Wachsendes Materialpaket

Hallo, hier findet Ihr eine Klausuraufgabe zu den Wasservögeln des Grünen Winkels bei Lippstadt (Ökologie). Man kann diese Aufgabe als Übung zur Klausurvorbereitung oder Vertiefung einsetzen. Es geht um biotische Wechselwirkungen und Neozoen. Die Klausur enthält Aufgabenstellung, Material, Erwartungshorizont und Bezüge zum Kernlehrplan NRW. Im Erwartungshorizont befindet sich ein Schema zur Bewertung der Darstellungsleistung, das mit 10 Punkten gewichtet ist. Beste GrüßeHerr Schwerdt 

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Hallo,In dieser Fallakte für den Biologieunterricht (ab Klasse 6, auch in höheren Klassen einsetzbar) gehen die SuS der spannenden Frage nach:Warum gibt es immer weniger Igel in unserer Umgebung?Anhand von realistischen, altersgerechten Hinweiskarten schlüpfen sie in die Rolle von Naturdetektiv:innen, verknüpfen ökologische Zusammenhänge und erstellen eine eigene Concept Map zum Rückgang der Igelpopulation.Behandelte Themen u. a.:– Lebensraumverlust in Stadt und Land– Insektensterben und Nahrungsmangel– Gefahren durch Straßenverkehr, Zäune, Schneckenkorn– Bedeutung von naturnahen Gärten– natürliche Feinde wie Uhu oder DachsDas Mystery eignet sich für das induktive Arbeiten und fördert die Kommunikation. Ein Lösungsvorschlag für die Concept Map ist enthalten. Beste Grüße und viel Spaß beim Einsatz Herr Schwerdt

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Hallo,hier findet ihr ein Material mit Beispielen zur sympatrischen Artbildung in der heimischen Tier- und Pflanzenwelt.Das Material enthält einen Fachtext mit passenden Bildern sowie zwei Aufgaben inklusive Lösungen.Der Text kann gemeinsam oder in Einzelarbeit gelesen werden. Anschließend können offene Fragen geklärt und die Aufgaben im Plenum am Smartboard besprochen werden. Ich empfehle, die Besprechung von den Schülerinnen und Schülern moderieren zu lassen.Es ist sinnvoll, vor dem Einsatz dieses Materials die Begriffe Art und Population zu klären sowie die allopatrische Artbildung einzuführen. Passende Materialien dazu findet ihr in meinem Shop.Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Hallo,hier findet ihr ein Mystery zum Waschbären als Neozoon. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle eines Planungsbüros und sollen Stellung dazu beziehen, ob eine stärkere Regulierung des Waschbären sinnvoll ist.Das Mystery fördert das induktive Arbeiten, das Leseverstehen und die Teamarbeit.Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt

Klassenstufen: 7-8. Klasse