Verstehe die innere Landkarte zur verbesserten Kommunikation

Was aber ändert sich, wenn wir den Blick auf die guten Gründe richten? Wenn wir davon ausgehen, dass das Verhalten vielleicht sogar einmal überlebenswichtig war?

Wir begegnen oft unterschiedlichen Perspektiven von Lernenden, Erziehenden und sogar pädagoschem Personal. Diese Unterschiede basieren auf individuellen „inneren Landkarten“ – mentale Modelle, die jeder Mensch durch seine persönlichen Erfahrungen, seine Sozialisation und seine Kultur entwickelt hat.

Worauf sollten wir achten?