Dies ist meine Reihenplanung inkl. Angaben zum Einstieg, der Erarbeitungsphase sowie der Sicherung und dem benötigten Material für das Thema Kennzeichen des Lebendigen für insgesamt 8 Unterrichtsstunden. Es werden sowohl Tiere als auch Pflanzen behandelt. Das Material inkl. Lösungen sind dabei.
Themen:
- Was ist Biologie
- Kennzeichen des Lebendigen theoretisch kennenlernen, anwenden, üben, praktisch am Regenwurm untersuchen
- kurzer Exkurs zur Klassifizierung von Tieren, Merkmale der Wirbeltierklassen
In diesem Material können die SuS ihr Wissen zu den Kennzeichen des Lebendigen einüben.
Klassenstufen: 5. Klasse
Mit diesem Material können die SuS ihr Wissen überprüfen. Das Blatt wird dabei in der Mitte gefaltet und zwischen zwei SuS gehalten. Einer hat dann die Aufgabe/Frage vor sich und der andere die Antwort. Dies wird immer wieder abgewechselt.
Klassenstufen: 5. Klasse
Bei diesem Material überprüfen die SuS die Kennzeichen des Lebendigen anhand eines Regenwurms.Regenwürmer kann man am besten in einem Angelladen kaufen. Achtet auf eine größere Art, damit die SuS den Körperbau besser erkennen können. Ich habe sie anschließend mit den SuS zusammen im Beet auf dem Schulhof ausgesetzt.
Klassenstufen: 5. Klasse
Mit dieser Lernzielkontrolle können die Kennzeichen des Lebendigen abgefragt werden. Die SuS müssen ebenso Begriffe erklären und Beispiele für Lebewesen kennen.
Klassenstufen: 5. Klasse
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