Unterrichtsreihe: Bio 5: Haus- und Nutztiere

In diesem Material ordnen die SuS ein, ob ein Tier ein Haus- oder ein Nutztier ist und welche Produkte wir von den Nutztieren nutzen. Lösungen vorhanden. Bei Bedarf ist separat hochgeladen auch eine Variante mit Tafelbildern der Tiere.

Klassenstufen: 5. Klasse

In diesem Material ordnen die SuS ein, ob ein Tier ein Haus- oder ein Nutztier ist und welche Produkte wir von den Nutztieren nutzen. Lösungen vorhanden. Bei Bedarf ist separat hochgeladen auch eine Variante mit einem passenden Arbeitsblatt.

Klassenstufen: 5. Klasse

In diesem Material lernen die SuS den Körperbau von Rindern in einem Text mit passenden Aufgaben kennen. Der Fokus liegt aber auf den Hufen. Lösungen vorhanden.

Klassenstufen: 5. Klasse

Dies ist meine Reihenplanung inkl. Angaben zum Einstieg, der Erarbeitungsphase sowie der Sicherung und dem benötigten Material für das Thema Haus- und Nutztiere für insgesamt 16-20 Unterrichtsstunden, je nachdem, ob man die Stunden zur Haustieranschaffung und Nutztierhaltung halten will oder nicht. Ich habe das Material der Einzelstunden sowie das gesamte Materialpaket separat hochgeladen.Inhalt:- Unterscheidung Haus- und Nutztiere- Recherche und Präsentation des eigenen Lieblingstiers- Jobs für Hunde- Vom Wolf zum Hund- Körpersprache des Hundes- Lerntheke zu Hund und Katze- Rind als Nutztier (Produkte, die wir nutzen; Körperbau; Magen, Tiertransport)- Haustierhaltung (Was braucht man?, Tiere als Geschenk, Haustieranschaffung)

Klassenstufen: 5. Klasse