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Dies ist meine Reihenplanung inkl. Angaben zum Einstieg, der Erarbeitungsphase sowie der Sicherung und dem benötigten Material für das Thema Haus- und Nutztiere für insgesamt 16-20 Unterrichtsstunden, je nachdem, ob man die Stunden zur Haustieranschaffung und Nutztierhaltung halten will oder nicht. Die Materialien inkl. Lösungen sind enthalten.
Themen:
- Unterscheidung Haus- und Nutztiere
- Recherche und Präsentation des eigenen Lieblingstiers
- Jobs für Hunde
- Vom Wolf zum Hund
- Körpersprache des Hundes
- Lerntheke zu Hund und Katze (Einzelmaterialien auch dabei)
- Rind als Nutztier (Produkte, die wir nutzen; Körperbau; Magen, Tiertransport)
- Haustierhaltung (Was braucht man?, Tiere als Geschenk, Haustieranschaffung)
In diesem Material ordnen die SuS ein, ob ein Tier ein Haus- oder ein Nutztier ist und welche Produkte wir von den Nutztieren nutzen. Lösungen vorhanden. Bei Bedarf ist separat hochgeladen auch eine Variante mit einem passenden Arbeitsblatt.
Klassenstufen: 5. Klasse
Mit diesem Material erlangen die SuS Wissen über die Sinnesleistungen von Hunden und Katzen im Vergleich. Lösungen sind vorhanden.Separat hochgeladen ist eine ganze Lerntheke zu dem Thema, in welchem dieses Material auch enthalten ist.
Klassenstufen: 5. Klasse
Mit diesem Material erlangen die SuS Wissen über die Pfoten und Krallen von Hunden und Katzen im Vergleich. Lösungen sind vorhanden.Separat hochgeladen ist eine ganze Lerntheke zu dem Thema, in welchem dieses Material auch enthalten ist.
Klassenstufen: 5. Klasse
In diesem Material lernen die SuS den Körperbau von Rindern in einem Text mit passenden Aufgaben kennen. Der Fokus liegt aber auf den Hufen. Lösungen vorhanden.
Klassenstufen: 5. Klasse
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