Dieses sorgfältig gestaltete Arbeitsblatt unterstützt Lehrer und Lehrerinnen dabei, die Klassenregeln zu Beginn des Schuljahres mit ihren Erstklässlern zu besprechen und zu verankern. Es eignet sich hervorragend für den Einsatz im Sachunterricht und fördert sowohl die kognitive als auch die motorische Entwicklung der Schüler.

Inhalt des Arbeitsblatts:

• Zwei große Boxen mit den Überschriften „Ich soll 👍“ und „Ich soll nicht 👎“.
• Darunter befinden sich Bilder und Stichworte zu typischen Verhaltensweisen im Klassenzimmer, wie z.B.:
  • Hausaufgaben machen
  • Herumkasperln
  • Raussrufen
  • Während der Stunde essen

📝 Anleitung zur Nutzung:

Die Schüler schneiden die Bilder und Stichworte sorgfältig aus.Sie ordnen die Bilder den richtigen Boxen zu:

• Positive Verhaltensweisen werden in die Box „Ich soll 👍“ geklebt.
• Negative Verhaltensweisen werden in die Box „Ich soll nicht 👎“ geklebt.

Im Anschluss können die Klassenregeln gemeinsam mündlich wiederholt und vertieft werden.

🎯 Lernziele und Lehrplanbezug:

• Lehrplanziele:

  • Einführung und Wiederholung von Klassenregeln als Teil des sozialen Lernens.
  • Förderung der Kommunikationsfähigkeit durch gemeinsames Besprechen der Regeln.
  • Stärkung der Klassengemeinschaft und Schaffung eines positiven Lernumfeldes.

• Lernziele:

  • Die Schüler lernen, sich an die Klassenregeln zu erinnern und diese anzuwenden.
  • Entwicklung feinmotorischer Fähigkeiten durch Ausschneiden und Aufkleben.
  • Förderung der Fähigkeit, Verhaltensweisen zu unterscheiden und einzuordnen.

Dieses Arbeitsblatt ist ideal für den Start ins neue Schuljahr und unterstützt die Schüler dabei, sich schnell an die Klassenregeln zu gewöhnen und ein respektvolles Miteinander zu fördern.

Viel Erfolg und Freude beim Einsatz dieses Arbeitsblatts im Unterricht!

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