Auf diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler*innen die verschiedenen Reihen anhand von Anweisungen richtig anmalen: Farben hören & in der richtigen Reihenfolge anmalen.

Der*die Lehrer*in gibt die Anweisung, welche Farbe die nächste(n) Perlen auf der Schnur haben soll(en), die Schüler*innen malen dementsprechend an. Je nach Können der Schüler*innen können mehrere Farben auf einmal genannt oder nach jeder Perle eine kurze Pause zum anmalen gemacht werden