Das Materialpaket enthält Materialien zum Thema „Gedichte“.
Das Paket enthält:
1. Arbeitsblatt „Drei Naturgedichte im Vergleich“
2. Test zur Gedichtsanalyse (hier: Songtext)
3. Vergleich zweier Großstadtgedichte (Großstadtlyrik, Thema Berlin)
4. Unterrichtsentwurf zum Gedicht „Augen in der Großstadt“ (Tucholsky)
5. Klassenarbeit Gedichtanalyse „Haus am See“ (Peter Fox)
6. Allgemeine Klassenarbeit (Reimschema, Stilmittel)
Der Test wurde in einer 9. Klasse im Deutschunterricht geschrieben. Das Thema der Reihe war Liebeslyrik. In dieser wurden moderne Rapsongs analysiert. Der Test bezieht sich dabei auf den Song "Hoffnung stirbt zuletzt" von Bushido feat. Cassandra Steen. Der Songtext ist im Internet zu finden. SuS sollen sich sowohl mit Inhalt als auch Form des Gedichtes auseinandersetzen (Inhalt, Stilmittel, Reimschema etc.) Dauer ca. 30min
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Das Material enthält eine Stundenplanung mit Zielen der Stunde, Stundenverlauf, Aufgabenstellung, Auswertung und Erwartungsbild zum Vergleich der Berlingedicht „Schwarz zu blau“ (Peter Fox) und „Berliner Abend“ (Paul Boldt). Die SuS sollen nach einer Einstiegsphase in Partnerarbeit beide Gedichte bearbeiten und vergleichen hinsichtlich Inhalt, Form, Sprache etc. Anschließend tauschen sich die SuS in gebildeten Gruppen aus und bereiten ihre Ergebnisse zur Präsentation vor. Eingesetzt in Klasse 9, Dauer: Doppelstunde
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Das Material enthält einen vollständigen Unterrichtsentwurf zum Thema Großstadtlyrik (eingesetzt in einem Unterrichtsbesuch). Das Thema der Stunde sind der Inhalt, die Form und Sprache in Tucholskys Gedicht „Augen in der Großstadt“.Der Unterrichtsentwurf enthält die Reihenplanung zur Lyrik, Lernziele, Verwendete Methodik, Stundenverlaufsplanung, Arbeitsaufträge, Differenzierung, Lösungen, Hausaufgabe etc.Die Gruppen der SuS erarbeiten sich zu den verschiedenen Themen anhand des Gedichts Informationen und wechseln dann wie in einem Gruppenpuzzle die Gruppen und teilen ihre Informationen mit den anderen. Eingesetzt in einer 10. Klasse (leistungsschwach, kann also auch in einer starken 9. Klasse verwendet werden), Dauer: 45min
Klassenstufen: 10. Klasse
Klassenarbeit zur Gedichtanalyse am Beispiel des Songs „Haus am See von Peter Fox.Enthält:- Stilmittel erkennen- Reimschemen benennen- Lyrisches Ich - Gedichtanalyse schreibenSongtext ist urheberrechtlich geschützt und findet sich im Internet.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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