Es handelt sich um eine Klausur, die an das Ende einer Unterrichtsreihe zum Thema "Kommunikation" oder "Neue Sachlichkeit" gesetzt werden kann.

Die Schülerinnen und Schüler analysieren Erich Kästners Gedicht "Sachliche Romanze" zunächst aspektgeleitet. Dann vergleichen sie die dargestellte Beziehung mit bereits Gelesenem, bevor sie die dargestellte Kommunikationssituation durch ein eigenes Gedicht in die heutige Zeit transponieren.

Der Klausurvorschlag umfasst neben der Aufgabenstellung den zu analysierenden Text, einen ausführlichen tabellarischen Bewertungsbogen sowie Hinweise zur Bepunktung und Benotung der Arbeit.