Materialpaket: ALLE (11x) Daily Speaking Activities

In aller Kürze:Die SuS üben das freie Sprechen zu verschiedenen Themen in Partnerarbeit.Phasierung und Dauer:Zu Beginn einer Stunde oder als Aktivierung zwischendurch. Beschreibung:Die SuS wählen in Paaren gemeinsam fünf Fragen aus und besprechen diese dann fünf Minuten.Anschließend bereiten die SuS einen kurzen Vortrag zu einer Fragestellung vor. Die Lehrkraft kann entscheiden, ob dies dann vor einem anderen Paar oder vor der ganzen Klasse vorgetragen werden soll.Vorteile des Materials:- alle SuS sind dauerhaft aktiv und in authentische Sprechanlässe involviert- einzelne SuS können vorbereitet länger über ein Thema sprechen, sodass man ihre Sprachkenntnisse evaluieren kann

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

In aller Kürze:Die SuS üben das freie Sprechen zu verschiedenen Fragestellungen in Partnerarbeit.Phasierung und Dauer:Zu Beginn einer Stunde oder als Aktivierung zwischendurch. Beschreibung:Die SuS wählen in Paaren gemeinsam fünf Fragen aus und besprechen diese dann fünf Minuten.Anschließend bereiten die SuS einen kurzen Vortrag zu einer Fragestellung vor. Die Lehrkraft kann entscheiden, ob dies dann vor einem anderen Paar oder vor der ganzen Klasse vorgetragen werden soll.Vorteile des Materials:- alle SuS sind dauerhaft aktiv und in authentische Sprechanlässe involviert- einzelne SuS können vorbereitet länger über ein Thema sprechen, sodass man ihre Sprachkenntnisse evaluieren kann

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

In aller Kürze:Die SuS üben das freie Sprechen zu verschiedenen Fragestellungen in Partnerarbeit.Phasierung und Dauer:Zu Beginn einer Stunde oder als Aktivierung zwischendurch. Beschreibung:Die SuS wählen in Paaren gemeinsam fünf Fragen aus und besprechen diese dann fünf Minuten.Anschließend bereiten die SuS einen kurzen Vortrag zu einer Fragestellung vor. Die Lehrkraft kann entscheiden, ob dies dann vor einem anderen Paar oder vor der ganzen Klasse vorgetragen werden soll.Vorteile des Materials:- alle SuS sind dauerhaft aktiv und in authentische Sprechanlässe involviert- einzelne SuS können vorbereitet länger über ein Thema sprechen, sodass man ihre Sprachkenntnisse evaluieren kann

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

In aller Kürze: Die SuS üben das freie Sprechen zu verschiedenen Themen in Partnerarbeit, hier: Fragen rund um London. Phasierung und Dauer:Zu Beginn einer Stunde oder als Aktivierung zwischendurch. Am besten, wenn die SuS sich mit London schon ein wenig auskennen. Beschreibung:Die SuS wählen in Paaren gemeinsam fünf Fragen aus und besprechen diese dann fünf Minuten. Anschließend bereiten die SuS einen kurzen Vortrag zu einer Fragestellung vor. Die Lehrkraft kann entscheiden, ob dies dann vor einem anderen Paar oder vor der ganzen Klasse vorgetragen werden soll.Vorteile des Materials:- alle SuS sind dauerhaft aktiv und in authentische Sprechanlässe involviert- einzelne SuS können vorbereitet länger über ein Thema sprechen, sodass man ihre Sprachkenntnisse evaluieren kann

Klassenstufen: 7-8. Klasse