Viele Kinder mit Auffälligkeiten in der auditiven und / oder visuellen Wahrnehmung haben große Schwierigkeiten mit dem Rechtschreibbereich "Doppelkonsonanten". Sie hören weder lange und kurze Vokale zuverlässig aus einem Wort heraus und sind häufig auch nicht in der Lage, sich Wortbilder mit ihren Besonderheiten zutreffend einzuprägen und von diesen auf andere Wortbilder zu schließen.

Zur Förderung dieser Kinder habe ich diese "Wäscheleine" entwickelt. Sie basiert auf dem Prinzip "langer Vokal - kurzer Vokal" und nutzt gleichzeitig die Silbenstruktur der ausgewählten, prototypischen, zweisilbigen Wörter. Eine ausführliche Beschreibung ist im Material enthalten.

Ich wünsche viel Erfolg damit!