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Im Fach Erdkunde/Geographie sollte dem Prinzip der Problemorientierung gefolgt werden. SchülerInnen der 9. und 10. Klasse sollten mit Blick auf die Oberstufe an das methodisch-systematische Arbeiten auch bei mündlichen Präsentationen herangeführt werden.
Die richtige Nutzung von Quellen, das Befolgen formaler Vorgaben und die klare Strukturierung machen eine Präsentation zu einem sehr guten Produkt.
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