ESCAPE ROOMS - Englisch (wachsendes Paket)

SAVE RUDOLPH! - Escape Room (Englisch 4./5. Schulstufe)Escape Rooms sind eine motivierende Methode für den Englischunterricht, bei der die Schüler*innen in Kleingruppen oder auch in Einzelarbeit verschiedene Rätsel (Challenges) lösen müssen, um den Code für das Öffnen einer Schatztruhe (oder eines anderen Behältnisses) zu ermitteln. Die Rätsel im vorliegenden Escape Room sind für den Englischunterricht in der 4. - 5. Schulstufe konzipiert. Für die Durchführung der Einheit sollte man 1-2 Schulstunden einplanen. Der „SAVE RUDOLPH - Escape Room“ eignet sich sehr gut für die Englischstunden rund um Weihnachten. Inhaltlich befasst er sich mit verschiedenen Aufgaben, die thematisch zu Weihnachten passen. Der Fokus liegt sehr stark auf der Erarbeitung des Wortschatzes. Des Weiteren werden die Reading Skills, aber auch die Writing Skills (Extra Work, Post Work) trainiert.CHALLENGES: Challenge #1: Santa‘s Reindeer Die Schüler*innen lesen die Beschreibungen der Rentiere durch. Anschließend wird die Nummer des Beschreibungstextes beim passenden Rentier eingefügt. Durch aufmerksames Lesen können die Schüler*innen die letzte Frage beantworten und gelangen so an die Lösungszahl. Challenge #2: Crazy Christmas Die Schüler*innen lesen sich den Text über Weihnachten, in welchem sich einige Fehler eingeschlichen haben, durch. Die Anzahl der Fehler im Lesetext, ergibt die gesuchte Zahl. Challenge #3: Christmas Word Hunt Bei diesem Rätsel sollen die Schüler*innen ein Kreuzworträtsel lösen. Die Buchstaben in den grauen Kästchen des Rätsels ergeben die gesuchte Zahl für den Code. Zudem ist dieses Rätsel 2-fach differenziert. Die vereinfachte Version hat einige vorgegebene Buchstaben. Challenge #4: Colourful Presents Bei diesem Rätsel sollen die Schüler*innen die einzelnen Päckchen entsprechend ihrer Wortart ausmalen. Am Ende kann so die gesuchte Zahl für das Rätsel ermittelt werden. Dieses Rätsel ist 2-fach differenziert. ZUSATZMATERIAL: A MYSTERY LETTER (Extra Work): Diese Aufgabe ist als Extra-Aufgabe für schnellere Schüler*innen gedacht, um einen Leerlauf zu vermeiden. Bei diesem Rätsel müssen die Schüler*innen einen Text in Geheimschrift entschlüsseln. Dabei handelt es sich um einen Brief von Rudolphs Entführer*innen. Sobald der Text entschlüsselt und abgeschrieben wurde, kann ermittelt werden, wer Rudolph gekidnapped und eingesperrt hat. Der Brief ist 2-fach differenziert. Bei der einfacheren Version sind die gesuchten Buchstaben der Geheimschrift vorgegeben. LET‘S WRITE A LETTER TO SANTA! (Post Work): Als Abschluss der Einheit, oder auch als Hausaufgabe, können die Schüler*innen einen Brief an den Weihnachtsmann schreiben. Dabei können die Schüler*innen sehr kreativ vorgehen und ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Die möglichen Wünsche (Spielsachen) für den Wunschbrief sind aufgelistet. Zudem ist diese Post Work Activity 2-fach differenziert. In der vereinfachten Version dieses Tasks sind Satzanfänge und Phrasen vorgegeben. 

Klassenstufen: 4-5. Klasse

COCO'S CRAZY CARNIVAL - Escape Room (Englisch 4./5. Schulstufe)Escape Rooms sind eine motivierende Methode für den Englischunterricht, bei der die Schüler*innen in Kleingruppen oder auch in Einzelarbeit verschiedene Rätsel (Challenges) lösen müssen, um den Code für das Öffnen einer Schatztruhe (oder eines anderen Behältnisses) zu ermitteln. Die Rätsel im vorliegenden Escape Room sind für den Englischunterricht in der 4. - 5. Schulstufe konzipiert. Für die Durchführung der Einheit sollte man 1-2 Schulstunden einplanen.Der „Coco‘s Crazy Carnival - Escape Room“ eignet sich sehr gut für Englischstunden in der Karnevalszeit. Inhaltlich befasst er sich mit verschiedenen Aufgaben rund um Karneval, Kostümen und dem Feiern. Der Fokus liegt sehr stark auf der Erarbeitung des Wortschatzes. Des Weiteren werden die „Reading Skills“, aber auch die „Speaking“ und „Writing Skills“ („Post Work“) trainiert.Rätsel:Challenge #1: Colourful sweets Bei diesem Rätsel sollen die Schüler*innen die einzelnen Süßigkeiten entsprechend ihrer Wortart anmalen. Am Ende kann so die gesuchte Zahl für das Rätsel ermittelt werden. Diese Übung ist  2-fach differenziert.Challenge #2: Costume word hunt Bei dieser Aufgabe sollen die Schüler*innen ein Kreuzworträtsel lösen. Dieses Rätsel ist          2-fach differenziert. Bei der einfacheren Version sind ein paar Buchstaben in den Kästchen des Rätsels vorgegeben.Challenge #3: Coco‘s crazy poem Bei dieser Aufgabe müssen die Schüler*innen einen Text in Geheimschrift entschlüsseln. Dabei handelt es sich um ein Gedicht. Sobald der Text entschlüsselt und abgeschrieben wurde, kann die gesuchte Zahl für das Rätsel ermittelt werden. Dieses Rätsel ist 2-fach differenziert. In der vereinfachten Version sind die Symbole der Geheimschrift bereits decodiert und aufgelistet.Challenge #4: A funny costume party Bei diesem Rätsel lesen sich die Schüler*innen den Text zum Bild aufmerksam durch. Danach vergleichen sie das Bild mit dem Text. Im Text sind mehrere Fehler eingebaut. Die Anzahl der gefundenen Fehler ergibt die gesuchte Zahl für das Rätsel.Zusatzmaterial:CARNIVAL QUIZ (Extra Work): Diese Aufgabe ist als Extra-Aufgabe für schnellere Schüler*innen gedacht, um einen Leerlauf zu vermeiden. Die Schüler*innen sollen hier Fragen rund um Karneval beantworten.WRITING TASK (Post Work): Als Abschluss der Einheit, oder auch als Hausaufgabe, können die Schüler*innen ein eigenes Kostüm designen. Dabei können die Schüler*innen sehr kreativ vorgehen und ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Im Anschluss soll ihr Kostüm beschrieben werden. Dieses Material ist        2-fach differenziert. So gibt es auch eine vereinfachte Version mit einer Wortbox, in der sich nützlicher Wortschatz sowie Satzanfänge befinden.SPEAKING TASK (Post Work): Um das Thema „Karneval“ abzurunden, können die Schüler*innen ihr Kostüm präsentieren. Als Hilfestellung für ihre Präsentation gibt es eine „Help Card“ mit Satzanfängen und Phrasen.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

BACK TO SCHOOL - Escape Room (Englisch 6./7. Schulstufe) Escape Rooms sind eine motivierende Methode für den Englischunterricht, bei der die Schüler*innen in Kleingruppen oder auch in Einzelarbeit verschiedene Rätsel (Challenges) lösen müssen, um den Code für das Öffnen einer Schatztruhe (oder eines anderen Behältnisses) zu ermitteln. Die Rätsel im vorliegenden Escape Room sind für den Englischunterricht in der 6. - 7. Schulstufe konzipiert. Für die Durchführung der Einheit sollte man 1-2 Schulstunden einplanen.Der Back To School - Escape Room eignet sich sehr gut für die erste Englischstunde nach den Sommerferien. Inhaltlich befasst er sich mit verschiedenen Erzählungen aus den Sommerferien. Der grammatikalische Fokus liegt am Simple Past. Weiters wird der Fokus sehr stark auf die Reading Skills, aber auch auf die Listening, Speaking (Warm-Up) und Challenges (Rätsel):Challenge #1: Postcard from Liam Hier handelt es sich um eine Reading Comprehension. Die Schüler*innen lesen den Inhalt der Postkarte und beantworten Fragen dazu.Challenge #2: Email from Olivia Hier sollen die Schüler*innen die richtigen Verbformen (Simple Present und Simple Past) in die Lücken einsetzen. Bei dieser Challenge wurde besonders darauf geachtet, dass die Kinder die gängigen regular und irregular Verbs wiederholen.Challenge #3: Phone ChatBei dieser Aufgabe sollen die Schüler*innen eine Unterhaltung am Telefon in die richtige Reihenfolge bringen. Die Unterhaltung beinhaltet viele Abkürzungen (SMS-Language), die von Jugendlichen oder Native Speakern im englischsprachigen Raum genutzt werden. Als Hilfestellung liegt für die Schüler*innen ein Vokabelblatt bei.Challenge #4: Voice Message from Yara Bei dieser Challenge handelt es sich um eine Listening Comprehension. Die Schüler*innen hören sich die Aufnahme an und bearbeiten die Aufgaben am Arbeitsblatt. Die Audioaufnahme gibt es in 2 Versionen: normales Sprechtempo und langsames Sprechtempo. Weiters liegt ein Transcript bei, das sehr schwachen Schüler*innen als Hilfestellung angeboten werden kann.Zusatzmaterialien:  CONVERSATION CARDS: In Summe gibt es 32 Conversation Cards mit Fragen zu den Sommerferien im Simple Past. Die Karten können gut als Einstieg z.B. für ein Stop and Swap Spiel (Warm up) genutzt werden.WRITING TASK (Extra Work - Post from Amira): Diese Aufgabe ist als Extra-Aufgabe für schnellere Schüler*innen gedacht, um einen Leerlauf zu vermeiden. Die Schüler*innen sollen hier einen Kommentar zu einem Post verfassen.WRITING TASK (Post Work):Als Abschluss der Einheit oder auch als Hausaufgabe können die Schüler*innen ein eigenes Ferienerlebnis anhand eines Posts auf Social Media verfassen. Dabei können die Schüler*innen wählen, ob sie über ein reales oder erfundenes Erlebnis schreiben. In der darauffolgenden Stunde können die Erzählungen dann vorgelesen werden und die Mitschüler*innen können raten, ob die Erlebnisse wirklich passiert sind, oder nur erfunden waren. Für diese Aufgabe liegt ein „Help Sheet“ mit Satzanfängen und nützlichem Wortschatz bei.  

Klassenstufen: 6-7. Klasse

A HALLOWEEN DISASTER - Escape Room (Englisch 4./5. Schulstufe) Escape Rooms sind eine motivierende Methode für den Englischunterricht, bei der die Schüler*innen in Kleingruppen oder auch in Einzelarbeit verschiedene Rätsel (Challenges) lösen müssen, um den Code für das Öffnen einer Schatztruhe (oder eines anderen Behältnisses) zu ermitteln. Die Rätsel im vorliegenden Escape Room sind für den Englischunterricht in der 4. - 5. Schulstufe konzipiert. Für die Durchführung der Einheit sollte man 1-2 Schulstunden einplanen. Der „A HALLOWEEN DISASTER - Escape Room“ eignet sich sehr gut für die Englischstunden rund um Halloween. Inhaltlich befasst er sich mit verschiedenen Aufgaben, die thematisch zu Halloween passen. Der Fokus liegt sehr stark auf der Erarbeitung des Wortschatzes. Des Weiteren werden die Reading Skills, aber auch die Writing Skills (Post Work) trainiert. CHALLENGES (RÄTSEL):  Challenge #1: Crazy Haunted Houses Bei diesem Rätsel handelt es sich um eine Wortschatzübung. Die Schüler*innen setzen die durcheinander geratenen Buchstaben aus den „haunted houses“ so zusammen, dass sinnvolle Wörter entstehen. Im Anschluss müssen die gefundenen Wörter in 3 Kategorien (things, costumes und colours) eingeteilt werden, um die gesuchte Zahl für das Rätsel zu ermitteln. Dieses Rätsel ist 2-fach differenziert. Bei der einfacheren Version sind Buchstaben in den Kästchen des Rätsels vorgegeben. Challenge #2: A Scary Halloween Night Bei diesem Rätsel lesen die Schüler*innen sich den Text zum Bild aufmerksam durch. Danach vergleichen sie das Bild mit dem Text. Im Text sind mehrere Fehler eingebaut. Die Anzahl der gefundenen Fehler ergibt die gesuchte Zahl für das Rätsel. Challenge #3: The Magic Potion Bei diesem Rätsel müssen die Schüler*innen einen Text in Geheimschrift entschlüsseln. Dabei handelt es sich um ein Rezept für einen Zaubertrank. Sobald der Text entschlüsselt und abgeschrieben wurde, kann der dazu passende Zaubertrank gefunden und die gesuchte Zahl für das Rätsel ermittelt werden. Dieses Rätsel ist 2-fach differenziert. In der vereinfachten Version sind die Symbole der Geheimschrift bereits decodiert und aufgelistet. Challenge #4: A Spooky Word Hunt Bei diesem Rätsel sollen die Schüler*innen ein Kreuzworträtsel lösen. Dieses Rätsel ist differenziert. Bei der einfacheren Version sind bereits ein paar Buchstaben in den Kästchen des Rätsels vorgegeben.  ZUSATZMATERIAL:  HALLOWEEN QUIZ (Extra Work): Diese Aufgabe ist als Extra-Aufgabe für schnellere Schüler*innen gedacht, um einen Leerlauf zu vermeiden. Die Schüler*innen sollen hier Fragen rund um Halloween beantworten. WRITING TASK (Post Work): Als Abschluss der Einheit, oder auch als Hausaufgabe, können die Schüler*innen einen eigenen Zaubertrank brauen. Dabei können die Schüler*innen sehr kreativ vorgehen und ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Die möglichen Zutaten für den persönlichen Zaubertrank sind aufgelistet. Zudem ist diese Post Work Activity 2-fach differenziert. In der vereinfachten Version dieses Tasks sind Satzanfänge und Phrasen vorgegeben. 

Klassenstufen: 4-5. Klasse