Klettmappe | Bunte Blumen sortieren | Level 3

Diese sortiri selbstgemacht-Klettmappe schult die Wahrnehmung und Farb- und Strukturerkennung. Jede Blüte muss auf einen Stängel geklettet werden. Die Klettmappe ermöglicht auch nicht schreibenden Kindern eine Teilhabe am Unterricht und eignet sich gut für Lernstationen. Außerdem fördert sie die Entwicklung einer Arbeitshaltung und Handlungskompetenz, die Auge-Hand-Koordination und die Konzentration. Die Klettmappe ist nach dem TEACCH-Ansatz konzipiert und eignet sich für die sonderpädagogische Förderung und den Anfangsunterricht in Grundschulen.Für dieses Material sind mehrere Differenzierungen auf eduki verfügbar:Einzelmaterial:Level 1:https://eduki.com/de/material/1178950/klettmappe-bunte-blumen-sortieren-level-1Level 2:https://eduki.com/de/material/1178952/klettmappe-bunte-blumen-sortieren-level-2Level 3:https://eduki.com/de/material/1178955/klettmappe-bunte-blumen-sortieren-level-3Level 4:https://eduki.com/de/material/1178958/klettmappe-bunte-blumen-sortieren-level-4Materialpakete:Level 1 + 2:https://eduki.com/de/material/1178975/materialpaket-bunte-blumen-sortieren-level-1-2Level 3 + 4:https://eduki.com/de/material/1178977/materialpaket-bunte-blumen-sortieren-level-3-4

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Diese sortiri selbstgemacht-Klettmappe schult die Wahrnehmung und Farb- und Strukturerkennung – differenziert in 4 Level zur individuellen Förderung. Jede Blüte muss auf einen Stängel geklettet werden. Die Klettmappe ermöglicht auch nicht schreibenden Kindern eine Teilhabe am Unterricht und eignet sich gut für Lernstationen.Außerdem fördert sie die Entwicklung einer Arbeitshaltung und Handlungskompetenz, die Auge-Hand-Koordination und die Konzentration. Die Klettmappe ist nach dem TEACCH-Ansatz konzipiert und eignet sich für die sonderpädagogische Förderung und den Anfangsunterricht in Grundschulen.   

Klassenstufen: 1-2. Klasse