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Mathelehrerin mit der Mission, dass Mathe kein Hassfach mehr ist
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Meine Klassendominos funktionieren immer nach folgendem Prinzip: Jedes Kind bekommt eine Karte (oder mehrere, falls es mehr Karten als Kinder gibt). Das Kind mit der Startkarte beginnt und fragt nach dem Objekt / Symbol / der Zahl unten auf seiner Karte. Das Kind, das das passende Gegenstück auf dem oberen Teil (Ich habe...) seiner Karte hat, ruft „Ich!“ und wiederholt nach Möglichkeit die Zahl o.ä. Nun fragt es nach dem unteren Teil seiner Karte usw. Wenn am Ende alle Kinder dran waren, hat die Runde funktioniert!
Achtung: Meistens bleibt es nicht bei einer Runde, plant also genug Zeit ein :-)
Viel Spaß! :-)
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