Körperteile Materialpaket

Enthalten sind folgende Materialien zum Thema “Körperteile”:Bildkarten mit BeschriftungBildkarten ohne BeschriftungAusschneidebogen mit Bildkärtchen (EZ und MZ, wenn geeignet) für einen HefteintragDie beschrifteten und unbeschrifteten Bildkarten sind so angelegt, dass sie doppelseitig ausgedruckt werden können. So ist es zum Beispiel möglich, den Wortschatz ohne die Beschriftung zu erarbeiten und anschließend zur Sicherung die Rückseite mit dem jeweiligen Begriff zu verwenden.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Dieses Material enthält Bildkarten zu Possessivpronomen in der Einzahl und Mehrzahl.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Enthalten sind folgende Materialien zum Thema “Körperteile”:Symbolkarten PossessivpronomenBildkarten KörperteileSatzkarteKartenpärchen für die PartnerübungPflasterkartenSpielidee zum Bilden von Sätzen mit Possessivpronomen:Mit Hilfe der Wort- und Bildkarten kann ein einfaches Satzmuster erarbeitet werden. Anschließend darf sich jedes Kind ein Pflaster an einen Körperteil kleben. Die Kinder gehen nun durch den Raum. Wenn sich zwei Kinder treffen, suchen sie die Pflaster und üben Sätze mit Possessivpronomen, z.B.: “Mein Arm tut weh. Dein Bauch tut weh.”Partnerübung:Zwei Kinder üben zusammen. Ein Kind hat die Übungskarte ohne Kreuzchen, ein Kind hat die Übungskarte mit den roten Kreuzchen. Das Kind mit den Kreuzchen bildet nun Sätze: “Sein Arm tut weh.”, “Ihr Fuß tut weh”. Das Partnerkind muss ein Pflaster an die richtige Stelle der Übungskarte legen. Am Ende können die Kinder gemeinsam kontrollieren. Körperteile, bei denen das Possessivpronomen mit e gebildet wird (SeinE, IhrE) sind entsprechend mit e gekennzeichnet. 

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Enthalten sind folgende Spiele zum Thema “Körperteile”:Wort-Bild-MerkspielBrettspiel zum Üben der ArtikelMögliche Spielideen: Das Spiel kann entweder wie ein klassisches Brettspiel gespielt werden oder abgewandelt, zum Beispiel mit Hilfe von Plättchen. Die Kinder würfeln, ziehen auf das entsprechende Feld und wenn sie das Bild mit dem richtigen Artikel benennen können, dürfen sie ein Plättchen auf das Feld legen. Jeder Mitspieler hat eine ihm zugeordnete Farbe. Gewonnen hat, wer am Ende die meisten Plättchen am Spielfeld hat. Bildkarten für den großen Einsteckwürfel (15 cm x 15 cm)Mögliche Spielideen: Die Kinder würfeln reihum. Jedes Kind steckt sich eine Wäscheklammer an das gewürfelte Körperteil. Wird ein Körperteil erneut gewürfelt, darf keine weitere Klammer angesteckt werden. Das Spiel endet, wenn zum Beispiel das erste Kind 5 Klammern am Körper hat. 

Klassenstufen: 1-2. Klasse