In aller Kürze:

Die SuS erstellen eine Broschüre für das tourist board des Pacific Northwest, in der sie mit Hilfe von Texten, Bildern und einem Video die verschiedenen Aspekte der Region darstellen (sport, wildlife, city life, etc.).

Phasierung und Dauer:

Zwei Doppelstunden zur Erstellung, eine zum Vorstellen und Auswerten.

Beschreibung:

Selbsterklärend durch das Arbeitsblatt. Nach der Vorstellung kann man die SuS in Ruhe die Texte lesen lassen und in einer Preisverleihung abstimmen lassen, wer den besten, den kreativsten Text und wer das schönste Design hatte.

Nötige Hilfsmittel: Geräte zum Recherchieren (Handy oder Tablets)

Vorteile des Materials:

- alle SuS sind dauerhaft aktiv und in authentische Informationssuche involviert

- die SuS sammeln neues Wissen über eine eher unbekannte aber sehr vielseitige Region in den USA

- sie sind sowohl reziptiv als auch produktiv aktiv

Wie das Material entstanden ist:

Diese Methode habe ich mir selbst ausgedacht, sie mit meinen 8. Klassen erprobt. Die Rückmeldungen der Klasse waren durchweg positiv.