Sozialtraining: großes & wachsendes Materialpaket

Konflikte Lösen: Streitlichter & Konfliktlösestreppe Mit diesem Material lernen Schüler*innen, wie sie Konflikte konstruktiv angehen können. Die Materialien bieten eine klare Anleitung und praktische Werkzeuge, um Streitigkeiten zu klären und Lösungen zu finden. Ideal für den Einsatz im Klassenraum! Was erwartet euch? Streitlichter: Einfache und verständliche Anleitungen, die Schüler*innen helfen, ihre Gefühle zu benennen und Konflikte zu klären. Konfliktlösestreppe: Eine visuelle Darstellung, die den Prozess der Konfliktlösung Schritt für Schritt erklärt. Aufgaben- und Fragenkarten: Praktische Hilfsmittel, um gute Fragen zu stellen und die eigenen Anteile im Konflikt zu reflektieren. Regeln zur Konfliktklärung: Klare Richtlinien, die Schüler*innen helfen, respektvoll miteinander umzugehen.Entschuldigungsfächer: Hilfskarten für mögliche EntschuldigungenAblauffächer: zwei Fächer für den konkreten Ablauf beider StreitparteienFragekarten für die Tafel:  verschiedene Fragen (für den Streitschlichter) bzw. die Konfliktlösung     Lernziele Schüler*innen können ihre eigenen Gefühle und Anteile in Konflikten benennen. Sie lernen, konstruktive Fragen zu stellen und aktiv zuzuhören. Die Fähigkeit, Lösungen gemeinsam zu erarbeiten, wird gefördert. Schüler*innen entwickeln Empathie und Verständnis für die Perspektiven anderer.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Dieses Material bietet eine Vielzahl von praktischen Strategien zur Bewältigung von Wut, Angst und Konzentrationsschwierigkeiten. Es fördert die Klassengemeinschaft und motiviert die Schüler*innen, ihre Emotionen besser zu verstehen und zu regulieren. Mit diesem Material können ihr sowohl präventiv als auch intervenieren arbeiten. In dem Material finden sich verschiedene Strategien zur Bewältigung von Wut, Angst, Streit, Konzentrationsschwierigkeiten, Motivationsproblemen... Alle Strategien werden für LuL und SuS beschrieben. Zusätzlich erhältst du Visualisierungen, um Übersichtsplakate zu den einzelnen Themen zu gestalten und dabei Strategien auszuwählen, die für die Klasse passen. Vereinzelt benötigst du für die Umsetzung der Strategien zusätzliche Materialien (einen Bestellkatalog, ein Jengaspiel ...) Für mehr Einblicke besuche mich gerne --> Kompetenzparty bei Insta. 

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Kooperationsmaterial Kooperationsmaterial für den Unterricht Dieses Material unterstützt Lehrer*innen dabei, die Zusammenarbeit und Kommunikation in der Klasse zu fördern. Es bietet eine Vielzahl an Werkzeugen, um Schüler*innen in Gruppenarbeiten zu begleiten und ihre sozialen Kompetenzen zu stärken. Darüber hinaus sind viele Hilfsmittel enthalten, die direkt für eine zielführende Kooperation genutzt werden können.  Lernziele Förderung der Teamarbeit und des respektvollen Miteinanders Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten Entwicklung von Problemlösungsstrategien in Gruppen Stärkung des Selbstbewusstseins durch individuelles Feedback Erlernen von Rollen in der Gruppenarbeit Materialübersicht Checklisten: Hilfreiche Werkzeuge zur Selbstreflexion und Zielverfolgung. Einzelziele: Klare Vorgaben für die Schüler*innen, um ihre Fortschritte zu dokumentieren. Rollenkarten: Definierte Aufgaben für verschiedene Rollen in der Gruppenarbeit. Hilfsmittel: Symbole und Materialien zur Unterstützung der emotionalen Kommunikation. Kooperationsvertrag: Ein schriftliches Abkommen zur Förderung der Verantwortung in der Gruppe.Arbeitsnachweise Nutzen der Materialien Nutze die Materialien flexibel in deinem Unterricht. Sie sind so gestaltet, dass sie leicht in verschiedene Unterrichtsformen integriert werden können. Die Schüler*innen lernen, wie sie effektiv zusammenarbeiten und ihre individuellen Stärken einbringen können.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Gefühle in der Grundschule sichtbar machen – mit Ari Affe und seinen Bild-Wort-Karten zu Emotionen Diese vielseitigen Bild-Wort-Karten zu Gefühlen und Emotionen helfen Kindern in der Grundschule, Emotionen besser zu erkennen, zu benennen und zu verstehen. Die liebevoll gestalteten Gefühlskarten mit Ari Affe zeigen verschiedene Emotionen kindgerecht und klar verständlich – ideal für den Einsatz im Morgenkreis, im Sozialtraining oder zur Stärkung der emotionalen Kompetenz im Schulalltag. Die großen Bildkarten eignen sich perfekt zur Visualisierung von Gefühlen im Klassenraum oder zur Einführung neuer Begriffe. Die passenden Bild-Wort-Karten fördern die sprachliche Auseinandersetzung mit Emotionen und können zur Zuordnung, Differenzierung oder als Lernkartei genutzt werden. Die kleineren Karten eignen sich ideal für eine Gefühlspantomime – eine kreative Methode, bei der Kinder Gefühle pantomimisch darstellen und erraten. So wird der Unterricht spielerisch aufgelockert, während gleichzeitig Sozialkompetenz, Empathie und nonverbale Kommunikation gefördert werden. Das Material ist sofort einsetzbar – ob für den Deutschunterricht, das Sozialtraining, als Ergänzung zur Klassenratsarbeit oder für emotionale Check-ins im Unterricht.

Klassenstufen: 3-4. Klasse