Diese beiden Arbeitsbögen habe ich zum Thema Bandmusik erstellt. Der erste dient dazu, den SuS aufzuzeigen welche Instrumente es in einer Band gibt, also Stichwort Besetzung einer Band. Ebenso eignet es sich, um mit den SuS ins Gespräch darüber zu kommen, wo die Unterschiede zwischen den Gitarren liegen oder auch bei dem Bass.
Der zweite Arbeitsbogen vertieft das Thema Musikrichtungen, welches bereits vorher schon ausführlich behandelt wurde. Mit diesem Arbeitsbogen sollen die (von mir ausgewählten) Musikrichtungen verfestigt werden, indem sie Bands dazu kennenlernen und einen weiteren Höreindruck erhalten.
Die Gestaltung und Aufgabe mit den QR-Codes ist zurzeit sehr angesagt und hat meinen SuS super viel Spaß gemacht, sie wollten gar nicht mehr aufhören :-)
Digitale Endgeräte werden dazu benötigt.
Folgende Songs habe ich ausgesucht:
- AC/DC
- Bob Marley
- Ed Sheeran
- Fanta 4
- Alan Jackson (Dont rock the jukebox)
- The Tequila and the sunrise gang
Bewertungen und Kommentare
QR-Codes als motivierende und vielfältige Aufgabe!
Es ist toll, dass die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Bands hören können - leider sind die QR - Codes jedoch inaktiv.... ohne Liste der verwendeten Bands / Songs / Videos kann man das Material leider nicht direkt nutzen.