10 Seiten
9 Seiten
8 Materialien






In diesem Sparpaket ergänze ich alle Materialien rund um den Farbkasten.
Die Tafelkarten dienen als visuelle Strukturhilfe für den Kunstunterricht. Sie unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei, die einzelnen Arbeitsschritte beim Malen mit Wasserfarben selbstständig zu organisieren – von der Vorbereitung des Arbeitsplatzes bis zum Aufräumen nach dem Malen. Inhalt: Karten mit klar formulierten Arbeitsschritten zum Vorbereiten (z. B. Tisch abdecken, Wasserbecher füllen, Pinsel bereitlegen) Karten mit Arbeitsschritten zum Aufräumen (z. B. Pinsel auswaschen, Wasser ausleeren, Tisch säubern) Symbolische Illustrationen zur besseren Verständlichkeit (besonders hilfreich für jüngere Kinder oder nicht deutschsprachige Lernende) Flexible Karten, die mit Magneten oder Klettpunkten an der Tafel befestigt werden können Einsatzmöglichkeiten: Gemeinsames Erarbeiten der Arbeitsschritte im Klassenverband Schritt-für-Schritt-Visualisierung während der Unterrichtsstunde Förderung von Selbstständigkeit, Ordnung und Routine beim Arbeiten mit Wasserfarben Vorteile: Mehr Struktur und Klarheit im Kunstunterricht Zeitersparnis durch reibungsloseren Ablauf Unterstützung von Kindern mit Förderbedarf oder Sprachbarrieren
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Als Erinnerungen für unsere SuS und auch für unsere Kolleginnen und Kollegen - zum Wohl der Pinsel und Farbrollen ;)
Das vorliegende Material umfasst ein Plakat zu den Grundfarben (Primärfarben) sowie Bild- und Wortkarten zum Mischen der Sekundärfarben. Auf dem Plakat werden die drei Primärfarben Rot, Gelb und Blau übersichtlich und kindgerecht dargestellt. Die Bild- und Wortkarten zeigen anschaulich, wie durch das Mischen von jeweils zwei Primärfarben die Sekundärfarben (Orange, Grün, Lila) entstehen. Die Karten sind sowohl mit grafischen Darstellungen (Farbfelder, Mischbeispiele) als auch mit den entsprechenden Farbnamen in Wortform versehen, um den Wortschatz zu erweitern und visuelle wie sprachliche Zugänge zu ermöglichen. Das Material eignet sich besonders für den Einsatz im Kunstunterricht der Grund- und Förderschule, um Kindern die Grundlagen der Farbenlehre spielerisch und visuell verständlich zu vermitteln. Es kann zur Einführung, Wiederholung oder Festigung des Themas genutzt werden und unterstützt handlungsorientiertes Lernen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Mithilfe dieser Bildkarten kann im Kunstunterricht der richtige Umgang mit Pinsel und Wasserfarben erarbeitet werden.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Bewertungen und Kommentare