Beschleunigung eines Spielzeugautos bestimmen.

Über die Motivation, ein stiller Impuls, kommen wir zum Problem der Stunde: "was bedeutet die Aussage: von 0 auf 100 km/h in 10s?"

Die Schülerinnen und Schüler forschen, d.h. sie überlegen sich selbst einen Versuch und dokumentieren diesen in der Protokollvorlage. 

Im Material ist ein Arbeitsblatt enthalten, bei dem der Versuch vorgegeben ist. Falls das mit dem forschenden Unterricht nicht funktionieren sollte. Dieses Arbeitsblatt werde ich auch einzeln anbieten

Zum Materialpaket gehören:

• der Stundenverlauf,
• die Vorlage zum Protokoll,
• eine Präsentation für Powerpoint (als Backup in pdf). 
• Meine Konzeptbeschreibung "forschender Unterricht"
• Hilfekarten zum Experimentieren
• AB mit der Versuchsbeschreibung