eduki Qualität
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Bewegungsenergie, Energiebilanzen und Wirkungsgrad führen von geradlinigen Vorgängen zur Kreisbewegung. Ein Energiepass verbindet quantitative Bilanzen mit der Erklärung gerichteter Kräfte auf Kreisbahnen. Enthalten sind vier Unterrichtseinheiten und eine Experimentierwerkstatt mit Arbeitsblättern, Lernwegen Basis, Plus und Profi, Lösungen und Lehrerhandreichungen.
„Warum müssen sich zwei Wirkungsgrade multiplizieren?“ Diese Einheit für Physik Klasse 9/10 verbindet anschauliche Bildimpulse mit fachlich präzisen Zeichnungen, Sachtext, Glossar und einer gezielten Untersuchung. Je nach Thema wird praktisch experimentiert, eine betreute Demonstration beobachtet oder ein ausdrücklich gekennzeichnetes Papier- und Zählmodell geprüft. Enthalten sind Protokollraster, vollständige Modelldaten, sechs Auswertungsaufträge, Lernwege Basis/Plus/Profi und Lerncheck. Die Lehrerhandreichung liefert einen 45-Minuten-Kern, Ausbau auf etwa 90 Minuten, Schutzangaben und vollständige Lösungen.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
„Warum macht doppeltes Tempo energetisch einen großen Unterschied?“ Diese Einheit für Physik Klasse 9/10 verbindet anschauliche Bildimpulse mit fachlich präzisen Zeichnungen, Sachtext, Glossar und einer gezielten Untersuchung. Je nach Thema wird praktisch experimentiert, eine betreute Demonstration beobachtet oder ein ausdrücklich gekennzeichnetes Papier- und Zählmodell geprüft. Enthalten sind Protokollraster, vollständige Modelldaten, sechs Auswertungsaufträge, Lernwege Basis/Plus/Profi und Lerncheck. Die Lehrerhandreichung liefert einen 45-Minuten-Kern, Ausbau auf etwa 90 Minuten, Schutzangaben und vollständige Lösungen.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
„Wohin geht Energie, wenn ein Wagen seine Ausgangshöhe nicht mehr erreicht?“ Diese Einheit für Physik Klasse 9/10 verbindet anschauliche Bildimpulse mit fachlich präzisen Zeichnungen, Sachtext, Glossar und einer gezielten Untersuchung. Je nach Thema wird praktisch experimentiert, eine betreute Demonstration beobachtet oder ein ausdrücklich gekennzeichnetes Papier- und Zählmodell geprüft. Enthalten sind Protokollraster, vollständige Modelldaten, sechs Auswertungsaufträge, Lernwege Basis/Plus/Profi und Lerncheck. Die Lehrerhandreichung liefert einen 45-Minuten-Kern, Ausbau auf etwa 90 Minuten, Schutzangaben und vollständige Lösungen.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
„Warum ist gleiches Tempo auf einer Kreisbahn trotzdem beschleunigt?“ Diese Einheit für Physik Klasse 9/10 verbindet anschauliche Bildimpulse mit fachlich präzisen Zeichnungen, Sachtext, Glossar und einer gezielten Untersuchung. Je nach Thema wird praktisch experimentiert, eine betreute Demonstration beobachtet oder ein ausdrücklich gekennzeichnetes Papier- und Zählmodell geprüft. Enthalten sind Protokollraster, vollständige Modelldaten, sechs Auswertungsaufträge, Lernwege Basis/Plus/Profi und Lerncheck. Die Lehrerhandreichung liefert einen 45-Minuten-Kern, Ausbau auf etwa 90 Minuten, Schutzangaben und vollständige Lösungen.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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