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Die Schüler*innen erarbeiten ausgehend von Schlagzeilen zum Themenkomplex EZB-Leitzins-Inflation die Leitfrage der Stunde. Sie erarbeiten im Anschluss anhand eines Explainity-Videos Hauptaufgabe, - instrument und -organ der EZB und anhand eines Textes und einer vorstrukturierten Tabelle die Funktionweise von Leitzinserhöhungen bzw. Leitzinssenkungen. Vertiefend entwerfen sie Handlungsempfehlungen für die EZB und vergleichen diese mit dem realen Vorgehen der Zentralbank.
In dem Material enthalten ist der Stundenverlaufsplan, das Arbeitsblatt, ein Erwartungshorizont und eine den Unterricht strukturierende PowerPoint-Präsentation.
Die Stunde wurde mehrfach erfolgreich in 10. Klassen (Gymnasium) unterrichtet.
Dieses Materialpaket enthält meine Materialien im Fach Wirtschaft (Sekundarstufe 1, Gymnasium): Begrenzte Geschäftsfähigkeit und Taschengeldparagraph Haushaltsplan und Wirtschaftskreislauf Wie können wir zahlen und brauchen wir noch Bargeld?Wie lege ich mein Geld richtig an?Wie funktioniert Werbung? Atypische und prekäre Arbeitsverhältnisse Formen der Arbeitslosigkeit Der Betriebsrat – eine machtlose Institution?Warum gründen Menschen ein Unternehmen?Gewinn- und Verlustrechnung eines Unternehmens Freie Marktwirtschaft, Planwirtschaft und soziale Marktwirtschaft Wie kann die EZB die Inflation steuern?
Klassenstufen: 8-10. Klasse
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