28 Seiten
25 Seiten
18 Seiten






Die Kartei kann im Kindergarten, in der Vorschule, sowie im DaZ Bereich und in der 1. Klasse Grundschule angewandt werden. Wichtig dabei ist, dass die Begriffe zuvor erarbeitet wurden. Das Material ist zur Vertiefung zum Thema Bauernhof gedacht. Da kaum Schrift auf den Karten mit den Tierfamilien vorhanden ist, kann es auch in Klassen und Gruppen verwendet werden, die noch nicht lesen können.Weiters enthält die Kartei einige Arbeitsblätter.
Klassenstufen: 1. Klasse
Anhand der Kartei und des QR-Codes sollen die SchülerInnen über einige Tiere vom Bauernhof Informationen herausfinden und diese schriftlich festhalten.Auf der ersten Seite soll das Bild oder ein selbst ausgedrucktes Foto des Tiers aufgeklebt werden.Auf der Speisekarte soll das Futter der Tiere gemalt oder aufgeschrieben werden.Außerdem sollen die Kinder selbst Fakten über das Tier aufschreiben, die sie interessant finden.Man kann so viele Seiten kopieren, wie man möchte.Schnelleren Kindern könnte man mehr Seiten kopieren, sodass sie dann auch noch über andere Tiere noch etwas heraussuchen können. Ich lasse die Kinder in Zweier- und Dreiergruppen arbeiten.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Anhand der Kartei sollen die SchülerInnen über einige Tiere vom Bauernhof Informationen herausfinden und diese schriftlich festhalten. Auf der ersten Seite soll das passende Bild aufgeklebt werden, sowie die Produkte, die man von dem Tier bekommt. Auf der Speisekarte soll das Futter der Tiere gemalt werden. Man kann so viele Seiten kopieren, wie man möchte. Ich lasse die Kinder in Zweier- und Dreiergruppen arbeiten. Wenn man möchte, kann man auch Produkte aus Prospekten heraussuchen und aufkleben lassen.
Klassenstufen: 1. Klasse
Die Arbeitsblätter können im DaZ Bereich und in der 1. + 2. Klasse Grundschule angewandt werden.Folgende Übungen sind enthalten:sinnerfassendes Lesen, Raumlage/OrientierungHandlungsabläufe erkennenSprechanlass: BauernhofLeserätselArtikelarbeit Bilder richtig beschriften
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Bewertungen und Kommentare