Lehrer für Biologie, Mathematik, Geschichte und Informatik
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8 Seiten
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Hallo,
hier findet ihr ein Gesamtpaket aller meiner Materialien für das Fach Biologie.
- Eprobungsstufe: Vielfalt der Wirbeltiere, Säugetiere, Amphibien, Fische, Frühblüher, Tierbeschreibungen in der Biologie, Fallakte – Warum gibt es immer weniger Igel?, Krankheiten und Körperabwehr, Mystery zu Vitaminen, Vielfalt der Wirbeltiere – Amphibien, Interactive: Vielfalt der Wirbeltiere
- Mittelstufe: Ökosystem Wald, Räuber-Beute-Beziehungen, Bodenorganismen, Pilze, Entwicklung des Lebens während der Erdzeitalter, Interactive zur Entwicklung des Lebens, Vom Wasser zum Land, Evolution der Wale, Aussterben der Dinosaurier, Mystery zu Megalodon, Savannen-Ökosysteme, Mystery zur Überfischung am Beispiel des Herings, Mystery zum Bananenpilz, Mystery zum Orangensterben, Mystery zur Steinkohle, Klimagewinner und Klimaverlierer, Fallakte zu Wildtieren in Städten, Fallakte zur Veränderung der Natur rund um die Schule, Interactive zum Ökosystem Wald, Interactive zu Bodentieren
- Oberstufe: Einführung in die Biologie (EF/NRW) – Die Kennzeichen des Lebendigen, Bau der Tierzelle, Bau der Pflanzenzelle, Amyloplasten und Chloroplasten, Mystery zur Endosymbiontentheorie, Vom Einzeller zum Vielzeller, Arbeitsblätter zur Zellbiologie, Interactive zur Zellbiologie, Konkurrenz, Grundbegriffe des Stoffwechsels, Feinbau des Mitochondriums, Photosynthese, Alkoholische Gärung, Milchsäuregärung, Anpassungen der Pflanzen, Neozoen und Neophyten in Deutschland, Fallakte Waschbär, Einführung in das r/K-Kontinuum, Stickstoffkreislauf im Ökosystem Wald, Einführung in den Kohlenstoffkreislauf, Lebensraum Bach, Mystery zum ökologischen Fußabdruck, Klausuraufgabe zum r/K-Kontinuum und zum Stickstoffkreislauf, Humangenetische Beratung, Mystery zur Bluterkrankheit, Art und Population, Gruppenpuzzle zu Evolutionsfaktoren, Entstehung von Laktosetoleranz, Sortieraktivität zu den Isolationstypen, Evolution und allopatrische Artbildung, Sympatrische Artbildung, Einführung in die Stammbaumerstellung, Übung zur Stammbaumerstellung: Die Verwandtschaft der Anemonenfische, Evolution der Molche, Verwandtschaftsbeziehungen bei Primaten, Stammbaum der Wirbeltiere, Tanreks auf Madagaskar, Fallakte zur Red-Queen-Hypothese, Fallakte zur "Gute-Gene-Hypothese", Mündliche Übungsprüfung zur Coevolution, Mystery zu Zellgiften, Mystery zu Synapsengiften, Mystery zu Synapsengiften - Tod im Goldrausch, Partnerpuzzle: Ibotensäure und DMT – Bizarre Drogen, Quiz zur Stoffwechselphysiologie, Interactive zur Evolution
- Übungsklausuren Biologie (derzeit vier)
- Mündliche Übungsprüfungen Biologie (derzeit vier)
- Operatorenhilfe Biologie
Sobald ich neues Material für Euch habe, ergänze ich es!
Beste Grüße und viel Spaß beim Einsatz!
Herr Schwerdt
Hallo,hier findet ihr ein wachsendes Handbuch mit Experimenten für den Biologieunterricht, die Naturwissenschaften und für AGs.Das Handbuch enthält alle Versuchsanleitungen, die ich bisher erstellt habe. Sobald neue Experimente hinzukommen, werde ich sie hier ergänzen.Aktuell sind folgende Anleitungen enthalten:StärkenachweisFettfleckprobeProteinausfällung mit SäureKeimungsversucheChloroplasten und Amyloplasten: Mikroskopische UntersuchungGärung und Hefen beobachten„Lava-Vulkan“Knetseife„DIY-Lavalampe“Schleim auf StärkebasisSelbstaufblasender BallonPapierchromatographie mit Filzstiften Beste Grüße und viel Spaß beim AusprobierenHerr Schwerdt
Hallo, Mit Hilfe dieser Anleitung ist es möglich, einen „Schleim“ auf Stärkebasis selbst herzustellen.Dieser Schleim wird oft als Oobleck bezeichnet. Oobleck ist eine Mischung aus Stärke und Wasser, die sich wie ein nicht-newtonsches Fluid verhält – je nach Krafteinwirkung wird sie fest oder flüssig. Mit Lebensmittelfarbe kann man den Schleim einfärben. Der Versuch hat sich mehrfach bewährt und eignet sich hervorragend für den naturwissenschaftlichen Unterricht in verschiedenen Jahrgangsstufen, für AGs, den Tag der offenen Tür oder andere Gelegenheiten.Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt
Hallo,hier findet ihr ein Mystery zum Waschbären als Neozoon. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle eines Planungsbüros und sollen Stellung dazu beziehen, ob eine stärkere Regulierung des Waschbären sinnvoll ist.Das Mystery fördert das induktive Arbeiten, das Leseverstehen und die Teamarbeit.Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Hallo, hier findet ihr Arbeitsblätter zu Räuber-Beute-Beziehungen, Nahrungsketten und Nahrungsnetz. Die Arbeitsblätter enthalten einen passenden Text, Abbildungen, Aufgaben zum Einstieg und Vertiefungsvorschläge. Zu den Einstiegsaufgaben gibt es auch Lösungen. Die Arbeitsblätter sind sofort einsatzbereit. Eine besondere Vorbereitung ist nicht erforderlich. Beste Grüße und viel Spaß beim EinsatzHerr Schwerdt
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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