Erklärung:

Jeder Schüler erhält einen Lesespurtext (vierfach differenziert, sodass für jeden Schüler die richtige Schwierigkeitsstufe dabei ist).

Das Lesespurbild wird mit dem Beamer an die Tafel geworfen. Auch lässt es sich alternativ gut mithilfe des Posterdruckes am Drucker ausdrucken. (Es gibt auch eine druckerfreundliche Version, bei der der schwarze Hintergrund stark abgemildert wurde und eine Version ohne Nummern zur Wortschatzerfassung.)

Gestartet wird mit dem Anfangstext im Plenum (eventuell könnte noch Nummer 1 gemeinsam gelesen werden). Anschließend können die Schüler alleine fortfahren und die Lesespur lösen.

Sie lesen also zum Beispiel die Nummer 1 und werden dann zum nächsten Hinweis auf dem Lesespurbild geführt. Hier steht dann die nächste Nummer, die dann wieder im Lesespurtext gelesen wird.

Am Ende des Lesespurtextes muss dazu die Reihenfolge mit den gelesenen Nummern und den dazugehörigen Lösungsbuchstaben notiert werden. Somit entsteht am Ende ein Lösungswort (Röntgenblick).

Schnelle Leser können die Detektivfragen als didaktische Reserve beantworten und / oder die Personenbeschreibung über die Superheldin verfassen.

Viel Freude mit dem Material.