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Arbeitsblatt & Verlaufsplan inklusive angestrebte Kompetenzen und Lösungen zum Thema "Die Wirkung und Bedeutung politischer Rhetorik in Krisenzeiten| Ethos, Pathos und Logos in Angela Merkels Ansprache an die Nation". Die Stunde wurden im Rahmen einer Einheit zum Thema "Macht der Sprache" gehalten und bereits in mehreren Klassengruppen erprobt. Die PPT kann ich aus Datenschutzgründen leider nicht hochladen, die einzelnen Unterrichtsphasen sind aber dem Verlaufsplan zu entnehmen und geeignete Bilder/Artikel schnell online gefunden.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Inhaltliche Planung einer Einheit zum Thema "Die Macht der Sprache", operationalisierte und problem- sowie kompetenzorientierte Stundenbeschreibungen. Die Einheit wurde in einer 10. Klasse unterrichtet, einzelne Stunden bereits in der Oberstufe erprobt. I. Die Rhetorik im Kontext von Politik und ÖffentlichkeitII. Die Wirkungsmacht der Sprache im öffentlichen politischen DiskursStunde 1, 2 und 4 findet ihr in meinen Materialien oder als Materialpaket "Die Macht der Sprache".
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
Doppelstunde zum Thema "Rhetorik im Kontext von Politik und Öffentlichkeit" in einer 10.Klasse/11. Klasse am Gymnasium:1. Junge weibliche Ikonen in der Weltpolitik – Wenn Mädchen mahnen Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Intention sowie die Adressatenorientierung von Greta Thunbergs Rede „Mein Appell an die Welt“ aus dem Jahr 2018 und erkennen deren Wirkung. 2. „Wie könnt ihr es wagen!“ Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Argumentationsstrategie und Gestaltungsmittel der Rede Greta Thunbergs beim UN-Klimagipfel 2019, vergleichen diese mit der Rede aus dem Jahr zuvor, erläutern deren Funktion und setzen sich kritisch mit Reaktionen auf die Rede auseinander.Das Material beinhaltet beide Arbeitsblätter, einen Verlaufsplan mit Vertiefungsmöglichkeiten sowie Lösungsvorschläge zu den einzelnen Aufgaben.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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